如何利用多媒体进行聋校语文教学

生活实践告诉我们,健全儿童入学前就了一定的语言基础,而聋哑学生几乎都要等到进了学校才开始学习语言。他们与同龄的健全儿童在语言基础上有很大的差距。进入学校就读后,由于聋生的听力缺陷和手语的种种不足,教师的讲解受到了一定的限制。传授知识时,有大量的信息丢失和失真,大大地降低了教学效果。     

教育经济学视阈下的国家教育经费分析

教育经费是一国教育发展的保证,教育经费的科学筹措、配置和使用是教育经济学研究的基本内容,对教育经费及其比例、教育经费学理、教育经费投入学理从一定程度上进行分析理解,对教育经费的有效配置和教育事业的科学发展有着极其重要的意义。     

面向提高专业素养的“物联网应用系统设计”课程实践教学改革的研究

由于物联网专业具有多学科交叉融合,物联网技术更新快,社会需求变化快的特点,以及目前高校在物联网人才培养中普遍存在的专业课脱节、实践环节不足等问题,通过“物联网应用系统设计”课程平台,在教学内容、教学过程开展以及课程评价三个方面进行针对性的教学改革,使得学生具有更加完整的专业知识体系结构,明确了学习目标,全面提升了学生的专业素养,为不断完善高校物联网专业人才培养方案提供了有益的探索。     

责任与爱是班主任工作不竭的动力

随着社会的进步和教师专业化的推进,“班主任工作应当是一种专门性的工作”也逐步为人们所认同。那么如何使班主任工作更有成效？做好班主任工作最关键的又是什么？这些都是我们所关注和探讨的问题。     

翻了一半的书

前些日子搬了一次家,一千多册藏书成了负担,虽没有余光中先生所说的“书灾”之忧,但也忙了数日,才把它们一一安放在书橱里。     

一元一次方程单元检测题(一)

一、选择题1.下列含有未知数的等式中,是一元一次方程的为().A.x2-x=4B.2x-y=0C.2x=1D.1x=22.方程-2x=12的解为().A.-1B.-4C.-14D.13.如果方程35x2n-7-17=1是关于x的一元一次方程,则n的值为().A.2B.4C.3D.14.下列方程中,解为2的方程是().A.2x=3x 2B.12x-1=x 1C.3x-1=7-x D.2(x-     

有益的“探测”——评王玲湘老师执教的《望天门山》

德国文豪歌德说过:优秀的作品无论你怎样去探测它,都是探不到底的。(《歌德妙语录》)王玲湘老师对李白诗《望天门山》的教学设计,印证了文学大师的论断。《望天门山》作为小学语文教材,经过多年的     

开启高效课堂的“那串钥匙”

在新课改理念引领下,当前的课堂教学改革可谓日新月异,从关注理论到注重实践,各级各类教研、教学部门从未停止探索的脚步当课堂有效教学已经成为常态,我们有理由把目光抬高一点,看远一点,完成从“有效课堂”到“高效课堂”的转变。可是,究竞什么样的课堂可称之为高效？广大一线教师如何登堂入室？虽有不少地区、学校已经开始研究和探讨,但...     

大学英语阅读教学浅析

随着时代的发展,社会及科技信息量迅猛增加,阅读在人们生活中的重要性与日俱增。大学英语阅读教学一直被认为是英语语言教学中最重要的组成部分。外语学习的过程是程序性知识的掌握过程,是学生不断应用与练习的过程。培养学生的阅读能力是大学英语教学的首要任务之一,也是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。然而我国大学英语阅读教学现状却不容乐观。英语阅读教学中,仍存在着许多问题,部分学生的阅读能力有限,还是不具备解码信息、顺利进行阅读的能力。     

拆那，刘春天

正~~