例谈江苏省近十年高考生物试题中探究能力的考查(一)

本文依照课程标准和高考考纲对探究能力的要求,对江苏省2000-2011年高考生物试卷中的相关试题进行了分类分析。     

论中国社会转型期道德的困境及其对策

目前我国处于社会转型的关键时期。针对我国社会转型时期道德建设的困境,建构新的伦理道德建设体系已是当务之急。     

《分子与细胞》模块实验分析与训练

斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分相同,但浓度、鉴定的物质、原理、使用方法、反应条件和反应结果都不相同。鉴定还原性糖的实验中,应选择含糖量高且近于白色的组织。还原性糖：有还原性基团——游离醛基或酮基的糖,如葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖等。     

在《普通高中生物课程标准》中增加“病毒学”方面内容标准的建议

本文首先从“加强与现实生活的联系,提升学生的科学素养;完善初高中内容的衔接,形成新知识的同化点;促进对生命本质的认识,丰富学生的知识结构”三个方面论述了在《普通高中生物课程标准》中建议增加“病毒学”方面内容标准的理由。在师生阐开展相关调查与教学实验的基础上,结合初高中的教学大纲与课程标准,拟定了相关的内容标准。     

管理信息系统课程设计改革初探

本文从MIS课程设计的教学现状出发,提出一个教学改革的思路,总结这个思路的注意事项,最后对MIS课程设计的教学改革的成果进行归纳总结。     

探究4种浸种方式对3种作物种子萌发生根的影响

高中生物新课程倡导探究性学习,注重与现实生活的联系。如果将学生的探究活动与生产、生活实际相联系并从中挖掘探究主题,不仅可以激发学生的学习兴趣和探究动机,更重要的是将书本知识应用于实践,扩大了探究的范围,真正现了探究的实质。同时,也可以开发出新的课程资源,为教学实践服务。以下     

关于京剧进课堂的几点思考

自教育部实行新课程改革明确规定京剧进课堂以来,支持和反对的争议就一直不曾停息。北京市三十五中学作为试点学校,京剧进课堂仅两个月,就在国家大剧院举行了《京腔神韵》音乐会。学生们那稚嫩的嗓音,动情的表演,让我心潮澎湃,思绪万千。是他们让我看到了民族音乐的复苏,是他们让我看到了民族音乐的崛起。     

我和表哥游长沙

"叮铃铃铃……"又是表哥来电话了。连续打了5个电话,怎么还不知道到我家的路呀。算了,还是去接他吧。 看到表哥,只见他气喘吁吁地对我说:"你家门前怎么又多了一条新马路?难怪都找不到了。"我说:"这几年来长沙变化很大,不信我就带你去看看吧!" 我们走在绿化带上,表哥的