做一个会讲故事的人

<正>莫言在瑞典学院演讲时说:“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。”讲故事不仅是文学家问鼎诺奖的利器,也是广大中学生作文的入门功夫。讲故事的要旨有二:其一,你要把故事讲得引人入胜,这样才会有人“听”;其二,你要把故事讲得合情合理,这样才会有人“信”。下面笔者就以梁晓声的《第一支钢笔》为例,解读这两个要旨。一、引人入胜才会有人“听”同样的一个故事,有的人能把它讲得令人拍案叫绝,有的人则会把它讲得令人昏昏欲睡,诚可谓“故事人人能讲,各有高下不同”,这取决于讲故事者叙事技法的高下。莫言为什么能把中国乡村的故事讲给世界?凭借的正是他“很好地将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”的独特的叙事技法。一条床单裹在身上怎么看都不雅,但经过设计师摆弄,就能成为一件新潮的时装。这个“摆弄”在“讲故事”中就是叙事技法。     

湖南省少数民族传统体育项目的整理与保护研究

文章采用查阅文献资料、调查访问、综合分析等方法,对湖南少数民族传统体育项目现状进行整理研究,并提出了相应的保护对策,为湖南省少数民族传体育项目的保护传承和全民健身工作提供了参考意见。     

激情奥运年

2008年是奥运激情年,2010年是世博激情年。 奥运会在北京举行,《集邮》杂志适时地改版为全彩印;世博会在上海举办,期望在此之前,《上海集邮》也能改版为全彩印。     

体育教师参与教科研课题研究应注意的几点

一、要选择适合体育教师工作特点的教科研课题 体育教科研的内容很多,范围也很广,体育教师应把科研的重点放在新理论、新知识的应用研究和推广研究上。首先,选择课题要结合实际。每位教师都会在工作中遇到许多问题,发现新的现象,这些问题和现象就是选题的客观基础。其次,选择课题要有所创新。     

“记数法”在乒乓球教学中的应用

用“记数法”进行乒乓球基本技术教学,能激发学生的学习兴趣,提高教学效果,是一种行之有效的教学方法。     

篮球普修课的实验研究

针对国内体育院系本科篮球普修课程中常规教学法对技战术运用能力培养不足的问题,依据国外先进的“领会教学法”理念,设计“短周期、多循环教学法”,实验结果证明,该教学法能够促进学生有效掌握技术动作与战术方法的同时,也能够有效促进学生技战术运用能力的发展,对全面发展篮球技战术教学方法有一定的参考价值。     

湘西苗族武术的继承与发展策略研究

文章运用文献资料法、访谈法、比较分析法等研究方法,对湘西苗族武术的继承与发展进行探讨,为发展民族地区特色文化,确保它的可持续发展,通过借用湘西苗族鼓舞的保护与开发策略并从中得到启迪：湘西苗族武术,作为一种少数民族传统武术,通过将它列入非物质文化遗产来保护和开发,挖掘苗族武术的历史名迹,提升文化品位,走旅游开发的“双赢”道路;联袂当地教育机构,纳入学校教育内容,以竞技表演形式展现湘西苗族武术的生存价值和社会功能,为更好的继承与发展湘西苗族武术提供舞台。     

浅谈体育备课五环节

<正>备好课是上好课的前提,是提高教学质量的关键。体育教师怎样才能备好课?笔者认为要掌握好五个环节,即学、查、思、写、反。一、"学"这是教师备好课的基础和先决条件。体育教师要认真学习教学大纲,了解教学内容及程序,掌握教材的知识技术体系;要着重研     

无题集邮

路遇谁家宠物小狗,扑上前来,尾巴摇个不停,可爱极了。我想,“摇尾乞怜”,不是“可怜”的意思,而是乞人“怜爱”。狗不辨贵贱,哪怕乞丐的癞皮狗,也一辈子忠于贫困的主人。这又是狗的高尚之处。     

关于诚信缺失及治理对策

诚信缺失,是指人为达到某种目的而违约的一种失信行为．造成这种失信行为的原因是多方面的,人的失信行为对市场经济的运作、贯彻以人为本实行科学发展观、构建社会主义和谐社会是极为有害的。对其治理,应完善法律法规：应由政府．行业和协会多方协同作战,并对单位和个人的失信等不良行为建立档案,及时曝光：同时采用网络信用实码制,加强对人们的诚信及职业道德教育等多种手段来遏制和惩处人们的失信行为。只有这样,才能为社会营造一个放而不乱、竞争有序、诚实守信、运转高效的市场经济机制和稳定繁荣的社会环境。