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不知道节日期间有多少城里孩子回了乡下老家,不知道有多少居住在高楼大厦十指不沾泥的孩子体验过乡野土气的熏染?不知道有多少孩子恋恋不舍地别了那自由的乐土?不知道有多少从泥巴里跋涉到城市来的父母见子思己、抚今追昔…… 相似文献
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65.
陈萍 《十堰职业技术学院学报》2015,(2):5-7,14
基于对澳大利亚高职教育的体验,从个人视角对以TAFE学院为代表的澳大利亚职业教育特点进行了论述,反思我国高职教育存在的问题。其启示意义在于:充分发挥政府部门在职教中的统筹地位,充分发挥行业企业在职业教育发展中的主导地位与作用,加强职业教育与普通高等教育的衔接,建立权威的职业技能标准。 相似文献
66.
本文探讨引导性反馈模拟教学在高职护理专业综合实训教学中的应用效果,以高职护理学基础课程为例,对2019级护理专业开展教学以了解效果;经实践,学生的评判性思维大于授课前(P>0.05),在教育实践的主动学习、多种学习方式、高期望3大维度的赞同率均高达96%以上,模拟设计评估的目标和信息、支持、解决问题、反馈、模拟真实性5大维度的赞同率均高于90%,说明引导性反馈模拟教学广受学生喜欢,且有助于提高学生评判性思维及学习综合能力。 相似文献
67.
<正>儒家德育思想是中华民族的宝贵财富,对社会繁荣和稳定做出卓越贡献。同时,儒家德育思想是社会主义核心价值观的来源之一,经过历史沉淀,仍具备丰富的时代价值。新时代大学生是国家的希望与未来。借助千年传承的儒家德育思想中价值标准、思维方式等,丰富大学生思想政治教育,将为中华民族伟大复兴的实现积蓄力量。儒家学派倡导的德育思想有助于多元主体形成良好价值观, 相似文献
68.
陈萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(12)
课堂观察是校本教研的新途径,能够实现“教、学、研”的同期互动,促进教师对课堂的深度思考.课堂观察中,教师不仅在现察,也在通过观察参与研究.高中地理课堂观察可以从教师层面、学生层面、教学模式层面找到不同的观察角度和观察点.高中地理课堂观察,必须有一个完整的课前会议、课中观察、课后会议的程序,必须要把握课堂教学的层面、角度和观察点之间的联系,从整体上研究和把握课堂. 相似文献
69.
陈萍 《长春教育学院学报》2014,(21)
教研活动是教师间相互学习、相互交流的一个良好平台。对外汉语教学教研活动的参加主体、活动内容都与传统教研活动有所不同,为提高对外汉语教学教研活动的质量就应该在教研活动的形式方面积极创新,如增加交际法、任务法等教学法的介绍,开展集体备课,举办教学观摩等。此外,还有必要在开展网络教研活动和专题教研活动、培养教研骨干及建立教研网络等方面进行有益的探索与尝试。 相似文献
70.
人的一切活动,都是肌肉在神经系统支配下进行收缩,牵拉骨骼,使人产生各式各样的动作。所以说肌肉是人体运动的动力,骨骼是杠杆,关节是枢纽,没有肌肉就没有运动。我们平常在体力劳动或体育运动中所表现出来的力量,就是肌肉紧张和收缩时所表现出来的一种能力。而肌肉的紧张和收缩,又和肌肉内化学物质变化分不开。科学实验证明,经常参加体力劳动和体育运动,能增加肌肉内蛋白质的含量,使肌糖元、磷酸肌酸等含能物质增加,能量贮备增强。同时,运动还能促进化学变化过程更加灵活而完善。所以上述这些能源物质多,生物化学过程进行得迅速而完善的人,力量就大;反之,力量就小。 相似文献