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991.
992.
陈萍 《徐州教育学院学报》2001,16(1):141-143
章认为语教学法课程培养学生创新素质的途径是:通过研究审视中师语教学法课本、小学语课本、小学语教参,培养学生的创新素质;通过强化教育实践,如听课、评课,见习实习,培养学生的创新素质。 相似文献
993.
994.
995.
在平时的和小学教育的实践中,我们发现,不少教师在课堂教学上,注意力往往集中在少数两极生身上,这应当引起我们的重视。怎样使课堂教学在统一的教学计划、统一的教材、统一的教学进度要求下,能够对好中差三类不同水平的学生进行因材施教,从而真正获得良好的教学效果?这里谈两条具体的措施。 相似文献
996.
本文用SDH-AchE结合法染色,光镜下观察了不同负荷训练的小白鼠胫骨前肌的肌纤维型和运动终板的变化。本研究证明:间歇跑训练组的红肌纤维数量明显减少,自肌纤维及中间肌纤维数量明显增多;连续跑训练的白肌纤维数量明显减少,中间肌纤维数量明显增多,红肌纤维数量无明显改变。雄性鼠三型肌纤维的平均直径训练组与对照组相比呈一致性显著增加;雌性鼠三型肌纤维的平均直径:连续跑组与对照组相比显著增加,间歇跑组与对照组相比显著减少。三型肌纤维上的运动终板数量百分比无明显改变。本文就观察结果讨论了这些变化的生理意义。 相似文献
997.
998.
陈萍 《南通师范学院学报》2001,17(1):100-101
加强学校心理健康教育,已经成为国际教育界的一项共识。学校心理健康教育工作主要应为G理辅导和心理咨询。要使学校心理健康教育工作产生良好效果,关键是要正确地认识心理健康教育的实质,正确地处理好有关心理健康教育应注意的一些问题。 相似文献
999.
为了探讨在速滑的弯道技术中髋、膝、踝三关节角度的大小是否影响蹬冰技术质量、成绩的提高和动作的效果等,特对我国健将级运动员杨忠杰和世界优秀运动员海登的侧面弯道滑跑电影技术图片进行对比分析。根据解剖学部位,找出肩髋膝踝四关节的中心点,将所有的这些点用钢针刺一小孔,然后用直线段把这些点连接起来,分别构成F肢各关节角。肩、髋与膝三关节两直线间向前的夹角为髋关节屈角;髋、膝与踝三关节两直线间向后的夹角为膝关节角;膝踝间直线垂直于足横线(从足跟到 相似文献
1000.
论文通过分析市级公共图书馆办展览的优势和局限性,指出市级公共图书馆获取展览资源应扬长避短,在充分挖掘本馆特色资源的基础上着力依靠资源共享从大馆获取展览资源,依靠社会力量联合办展览。 相似文献