运用项目教学法增强中职数控车实训效果

针对中等职业学校数控车实训教学现状,对实施“项目教学法”的可行性、操作程序与要求、教学效果及教师的角色定位进行思考与分析。     

常用电器待机能耗测试与分析

阐述了在低碳排量控制时代节约电能的意义,并以某高校为例,针对其办公、生活电器的使用特点,按强预热型、弱预热型分类,进行了常用电器待机能耗测试;结果测得待机能耗约占总能耗的5.12%,其中强预热型电器待机耗能占总待机耗能的94.66%;进而提出了构建节约型校园、大力倡导节电的若干建议与措施。     

作文教学要找准切入点

不可否认,毕业班作文教学的现状令人忧思,而作为教学的引导者——老师,无疑应当肩负起纠正与探索的责任,充分发挥领航员的作用,认真研究教情与学情,找准教学的切入点与着重点,有序、有效的展开复习与训练,以使学生轻松应对高考。     

高职化工专业毕业顶岗实习跟踪调查分析

对健雄职业技术学院2006级化工专业学生毕业顶岗实习现状、实习生对实习企业及学院的期望等进行了跟踪调查,并进行了结果分析,以期对毕业顶岗实习工作的高质量开展提供若干启示.     

集对分析在电教领域中的应用初探

该文在介绍集对分析的基础上,探讨了其在电教领域中的应用问题,为开展电教工作提供一种新的思想方法。     

睡懒觉的难堪

人犯错误是难免的。我以前有睡懒觉的坏习惯,还发生了一件难堪的事。一个冬天的早晨,公鸡喔喔打鸣。天亮了,妈妈叫我起床早读。可是由于天气很冷,我实在合不得离开暖和的被窝。心想再睡一会儿起来读书也不     

“读、思、讲、练”教学法浅探

不断研究和掌握好的教学方法和模式，才能避免和减少教学过程中单调、生硬的教学手段，变被动为主动，激发学生学习兴趣和学习热情，提高教学质量。     

气候变化心理学研究进展及发展建议

公众对气候变化的认知、态度、情绪、情感等心理反应是其参与气候变化减缓与适应的重要先决因素。追踪并监测公众的气候变化心理对气候变化教育、大众传媒宣传沟通、气候政策制定与实施具有至关重要的作用。文章系统论述气候变化与公众心理反应的相互影响,梳理影响气候变化心理的多维度因素,从气候变化心理对气候治理实践价值的角度提出发展建议,以期提高我国心理学、气候相关学科和政府有关部门对公众气候变化心理的关注和应用,助力全民参与的气候适应型社会构建。     

抗击疫情凸显社会心理服务体系建设刻不容缓

自2019年12月起,快速蔓延的新冠肺炎疫情肆虐中国,威胁着人民生命健康,给我国经济和社会发展带来严重影响。疫情发展和防控成效不仅直接影响个体身心健康,也会影响政府信任、人际信任、风险沟通、经济信心、消费行为、社会心态等社会心理行为。在疫情防控,以及国家应急管理和社会治理中,亟待完善和推进社会心理服务体系建设。建议及时完善应急管理法律法规,将社会心理服务保障体系纳入应急管理体系;建设应急管理社会心理服务专业队伍,引导社会力量规范有序发挥作用;充分发挥网络和信息化技术作用,实现应急管理中社会心理服务需求与资源的精准对接和精细化管理;加强应急管理心理学研究,为完善治理体系、提高治理效能、提升治理能力提供知识积累和科学支撑。