“双考”考出“我要学”

近年来,韶钢集团有限公司从实际出发,积极转变思想观念,对传统的工资“齐步走”和论资排辈的分配制度进行大胆改革,建立职工技能考核晋级制度,逐步建立培训、考核与工资分配挂钩的激励机制,理顺工资等级与技术等级之间的关系,实行综合考核,“双考”晋级,极大地调...     

画法几何与机械制图在教学实践中脱节的原因分析及对策

工程图样被喻为“工程界的技术语言”,它是工程界表达和交流思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要的技术件。《画法几何与机械制图》主要研究工程图样的画图与读图的方法,是工科院校的一门必修的技术基础课,它与许多后续课程、课程设计、毕业设计有着密切的联系,这门课的教学质量直接影响教育质量和学生毕业后从事技术工作的能力,如何进行教学内容和教学方法的改革,以提高教育质量,培养适应市场经济的新世纪人才,是当前面临的主要任务。作为从事《画法几何与机构制图》课程教学工作的一名年轻教师,就教学实践中教改尝试和粗浅体会谈一些看法。     

论青年教师自我专业发展意识的培养

自我专业发展意识,即个体自觉的职业规划意识.它是基于现实的需要,对照专业发展的要求而形成的对自己未来发展目标的认识,是社会发展的客观要求在个体心理的反映.它对个体起着导向、激励、规划、维持、调节与监督的作用.青年教师由于"职业"和"阶段"的特殊性,自我专业发展意识薄弱.因此,加强培养青年教师自我专业发展意识,对形成专业自我、激发理想追求、挖掘自我潜能、加速自身成长具有重要意义.     

浅谈初中数学课堂导入策略

数学学科自身的特点决定初中数学课堂教学涉及到的内容多是一些抽象、复杂的数学概念、定理或者运算公式等,这些抽象的符号与数字实在难以调动学生学习数学的积极性.因此,初中数学高效课堂的构建首先要设法激发出学生的学习兴趣.万事开头难,为了有效地提高数学课堂教学质量,数学教师可以尝试在课堂导入这一教学环节中下功夫,利用具有趣味性或者带有一定启发性的导入方式,不仅能够迅速地将学生的注意力集中到课堂教学活动中来,还可以极大地调动他们参与课堂活动的自主性和积极性.为此,笔者专门对初中数学课堂导入策略进行了简要地分析与探究,希望有助于初中数学课堂教学工作的有效开展.     

单穗升麻的柱头和雌配子体发育及胚胎发生

单穗升麻的雌蕊群由1～5枚离生心皮组成。子房单室,4～9枚倒生胚珠,双珠被,厚珠心;大孢子四分体呈线形或T形排列,合点端一个具功能。胚囊发育为蓼型。成熟胚囊中3个单核反足细胞,胞质浓密,在球形胚时期尚能观察到其退化痕迹。极核融合早,次生核位于合点端。胚胎发生为柳叶菜型;核型胚乳。雄蕊凋谢后1～2天花柱顶端腹缝线周围出现乳突细胞,雄蕊凋谢后3～5天延长成柱头毛。讨论了单穗升麻与南川升麻柱头可授期与花粉生活力的差异对传粉效果和结籽率的显著影响。     

学人寄语

<正>20世纪关于"传统与现代"的争论,虽然在不同时期有不同的争论焦点,有不同的理论侧重,有不同的现实指向,但是无论如何,20世纪中国的"传统与现代"的讨论,从来都不是要不要"现代"的讨论,不是要不要"现代化"的讨论,也不是要不要改革的讨论,更不是要     

测量法

一、測量法的性質 嚴格說來,测驗乃收集資料工具之一,而不是一種研究的方法。僅僅施行测驗,計算結果,實在不能算為‘研究’,因為真正的研究必須對於人類智識有所貢獻,或發明‘新’的學理,或發現‘新’的事實,而测驗的功用不過在描寫一種教育情境,並無‘新‘的貢獻可言。     

智力与职业指导

陈选善博士根据几种标准化的智力测验结果,撰为此文,列举多种实例,证明各称职业都有他最低与最高限度的智力标准、结论的一句‘从事职业指导的人,一方面应劝告青年不要好高务远,不顾自己的能力如何,一方面对于才力优异的青年,亦应当指导他不要自卑自鄙,自暴自弃,务使获得与他智力相当的职业,于个人于社会两有稗益。’是极诚恳语,幸读者注意。编者志。     

職業心理學與人類幸福

(一)導言 無論那種科學,應用到社會上,都要以謀人類的最大幸福為目的,才有社會的價值,近代殺人的工具,都是根據科学的原理而發明的,却是沒有社會的價值,以此種工具,是有妨礙人类的最大幸福的。但是人們决不能因科学可以應用於殺人事業,而說科學是萬惡的。譬如同為電也,應用到電燈,電話,都能谋     

我對“活教育”的初步檢討

(1)爲什麽要進行自我檢討“人民教育”第二卷第六期和第三卷第四、五兩期先後發表了張凌光諸先生關於“活教育”的批評文章。我是“活教育”理論的初創人,在今天更願意深刻地檢討自己的錯誤教育思想,以便以更好地爲新民主主義教育事業服務。我細心地讀了張凌光等先生的文章,同時也曾向其他一些朋友徵求了許多寶貴的意見,使我在思想上得到很大的啓發。