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91.
蛙声     
陶静宜 《新读写》2011,(4):33-33
我的童年是在长兴岛度过的。每当夏夜,蛙声四起打破了夜的静谧,却也别有一番风味。坐在老树下,边听着蛙声边吃着可口的西瓜,一种愉悦感就油然而生。  相似文献   
92.
目的探讨羊膜移植术治疗翼状胬肉手术前后的护理。方法对我院2007-2008年实施羊膜移植术的患者42例42眼实施常规护理、专科护理和密切观察病情等措施。结果42例患者中2例复发,复发率4.7%。结论有效的基础护理和专科护理可提高手术成功率,减少手术并发症的发生。  相似文献   
93.
如何上好初中物理课呢?这一直是物理教师探讨的问题,有关这一方面的研究以及论述很多,而且非常全面,非常好,并在实际教学中发挥了极其重要的作用.随着社会的发展,教学方法也应不断创新,可以用永无止境这个词来形容.经过10多年的物理教学,笔者摸索出一些经验.  相似文献   
94.
陶东风 《留学生》2011,(9):37-37
人常说“心态决定命运。”对于一个国家来说,这句话同样适用。心态是一个国家的风向标和晴雨表.左右着国家以怎样的姿态应对风云变幻的国际形势和光怪陆离的外来文化。那么,在政治、经济和文化全球化的今天,作为崛起中的大国,中国应该秉持怎样的心态呢?  相似文献   
95.
96.
目的:可靠性优化需要精确度量含不确定性变量的系统可靠性。然而,工程实践中往往不能获取充足的样本数据计算可靠性指标,因此本文针对不完备数据下的系统可靠性度量开展研究。创新点:1.提出了随机变量、稀疏变量以及区间变量混合不确定性下的可靠性度量方法;2.本方法可以推广到p-box和证据理论变量等不确定性变量。方法:1.建立不完备数据下的失效概率函数;2.基于中间辅助变量实现失效概率的一致性计算;3.针对数据不完备前提下失效概率自身也是不确定性变量的问题,对失效概率指标进行敏感度分析;4.将提出的失效概率计算方法推广到p-box变量、多模态分布变量以及证据理论变量;5.采用经典函数案例验证方法的有效性,并将方法应用于锻压机的可靠性分析。结论:1.不完备数据下的系统可靠性存在较大的不确定性;2.通过中间辅助变量可以精确分析混合不确定性下系统的失效概率,确定失效概率的随机分布特性;3.提出的方法可以用较少的计算时间获得准确的可靠性结果;4.本文方法可以扩展到更多不确定性类型的可靠性分析,辅助混合不确定性优化设计。  相似文献   
97.
教师专业发展既是提高教育质量的根本途径,又是提高教师社会地位的关键所在。我国从上世纪初举办师范教育开始,就迈出了相对完整意义上的教师专业化步伐,但是,总体上看,教师专业发展的理念和途径仍然处于探索的过程之中。长期以来,虽然有些人承认某些教师的学科专业定位,但多数人轻视教师的教育专业定位。特别是对小学和幼儿园教师,往往认为凡是上过学的人都可以担任。从而,轻视教师的教育专业素质,教育专业知识,教育专业能力,教育专业素养和教育创新能力。其实,按照国际上职业专业化的标准,教师需要专门知识,需要经过较长时期的专业训练,有…  相似文献   
98.
计算思维在非计算机领域的应用主要集中在科研领域,如计算生物学、计算化学、计算决策学等。在教育学,尤其是高中教学的相关领域几乎没有被明确的研究和实践过。如何理解计算思维并应用于日常教学,以及多元化地培养学生的计算思维能力,对于中学教学将有着极大的促进作用。本文执笔团队均为高中教学一线教师,结合多年教学经验及对计算思维的理解,着重以化学学科为例,对计算思维在中学教学中可行的应用进行了系统阐述。  相似文献   
99.
基础科学研究在创新教育中占据重要地位,可为未来创新人才的培养打下坚实的基础。基础科学研究对创新教育的导向作用是通过基础科学研究产生的创新成果反馈实现的,通过对化学奖项分析发现,主要体现在研究领域和技术需求层面。中学阶段特别是高中阶段是学生创造力最活跃的阶段,因此,对中学阶段的学生开展创新教育很有必要。中学阶段有效开展创新教育,可采取以下策略:丰富中学阶段教育的内容,增加学科史教学的内容和STS教学内容;提升教师的教学素养,创新教师的教育教学理念,完善教师单科教学的综合素养;准确定位学校的创新职能,改变学校的教育教学观念,创建教师提升计划。  相似文献   
100.
学校的效能     
近年来.社会各界对学校的效能问题给予了广泛的关注。关注的热点在于:一是学校教育究竞对人的发展发挥了怎样的作用,二是如何评价一所学校对学生发展所作的贡献。  相似文献   
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