阅读教学中《如何设计主问题》初探

语文教学中，学生阅读能力的培养非常重要。学生在做阅读分析时，经常不知所措，事倍功半。要想解决这个问题，就必须设计好主问题，用精、少、实、活的提问激活课堂，让课堂能在师生互动、生生互动的融洽的氛围中提升学生的能力。     

强化“警魂”意识 加强“忠诚”教育

国家安危,公安系于一半。肩负着为公安队伍提供人力资源重任的公安院校与普通院校相比,大学生的思想政治教育工作有着更深的层次和更高的要求。公安院校应强化警魂意识,着力做好大学生的忠诚教育。     

辽宁省药用蕨类植物名录及应用

本文主要对辽宁省药用植物的分类、药用功能及用途作了综合性论述 ,对我省中草药、特别是药用蕨类植物的开发和利用具有促进及推动作用     

读写结合指路引导布局谋篇

小学生作文下笔难的问题,固然有言之无物的原因,但言之无序也是困扰他们写作的一个重要因素。近年来,我们结合阅读教学中的单元训练重点,着力解决言之无序的问题,收到了一定的成效。我们知道,九年义务教育教材的一个明显特点,就是将小学阶段学生应掌握的写作知识归纳成三十二个单元训练点,分解在各册各单元之中。我们在理解编排意图的基础上,要求教师在教讲读课文时,围     

梳毛机自调匀整装备中~(241)A_mγ源探测系统的研究

梳毛机自调匀整系统是由单板机、辐射密度检测系统、测速电机和控制系统等构成的智能化自动控制系统。可用于需获取均匀密度的自动进料系统,在消化吸收国外引进设备的基础上,本文介绍了自调匀整成套装备中~(241)Amγ源探测系统部分的研究工作。     

新课改下学生自主阅读策略

在"新课改"的广泛推行下,小学语文教学方法有了根本性的改变,小学语文课堂已有了质的飞跃.作为小学语文教学改革的重要部分,阅读教学的改革在发展的过程中也需进行较大的调整,新<语文课程标准>提倡自主,合作,探究的学习方式.联系阅读教学,就是要提倡"自主阅读".这种个性化的"自主阅读"不仅表现出一种量的变化,更是一种质的突破,他蕴含着学习内在力量转换后新的学习能量的生成和积淀.本文作者结合自己的点滴教学经验,对小学生自主阅读进行了初步探索,以飨读者.     

Z公司年度技术人员专业培训调查问卷分析及改进方案

通过对Z公司技术专业人员培训调查问卷的分析,发现培训课程安排不合理,内容与生产实际结合不紧密,培训方式不利于受训人员理解课程内容等问题,提出下一步培训应做好培训前的调研、增加培训实用性、培训内容针对不同人群差异化、培训方式多样化等,以求获得最佳培训效果.     

论高校教学质量监控体系构建中的教师主体性问题

目前高校教学质量监控体系的构建主要集中于制度的建设,但却造成了只见制度不见人的局面,尤其是忽视了教师在监控体系中的主体性,使得教师在监控体系中处于被动和支配的地位,既压抑了教师在教学过程中的主观能动性,又严重地违背了人性特点与教育规律,因而必然导致教学质量的滑坡。因此,加强教师在监控体系中的主体地位是保障教学质量的一个重要的和必然的路径。     

盛约

谁给点燃了恍若红烛一串串一丛丛密密匝匝季节簇拥出醇美的盛约创造之尊沁人心脾无法遮掩也无须装点崇尚质朴又难弃丽质不必诉说更谢绝褒奖一切都在匆匆回复的瞬间定格江西教育１９９９年第７—８期总第４８９、４９０期中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的...