《我们时代的好女儿》读后

一读了本刊十月号发表的《我们时代的好女儿》一文后,受到了很大的启发教育.荣获朝鲜民主主义人民共和国劳动英雄光荣称号的金一完同志给我们树立了一个光辉的榜样,我决心认真向她学习. 金一完同志值得学习的地方很多,我觉得主要的应学习她以下三点: 首先,学习金一完同志对党和革命事业无限忠诚的高尚品质.她的这种高尚品质,     

小青蛙闯世界

自从上次小鸟对井里的青蛙讲解了一些知识后,这只可爱的小青蛙便觉得自己满腹诗文,开始有点飘飘然了。于是,它就想出去闯闯世界,让其它的动物都看看自己的本领!     

对安全保障义务人补充责任的反思

在第三人实施侵害行为的情形下,由安全保障义务人承担补充义务的规定违背侵权法的基本精神,不符合设立安全保障义务制度的初衷,且与先进国家的做法相悖.故因第三人侵害导致损害结果发生的,安全保障义务人与实施侵害行为的第三人应按各自过失大小或原因力的比例承担相应的赔偿责任,但不排除在某些情形下,安全保障义务人与侵害人承担连带责任.     

无创性机械通气管道系统消毒更换时间的研究

目的:探讨在呼吸科病房内,对使用无创性机械通气患者的呼吸机管道、面罩的最佳更换、消毒时间.方法:对呼吸科病房内45例使用无创性机械通气患者的呼吸机管道和面罩在使用前和使用后24h,48h,72h及7d做细菌学检查.结果:使用前呼吸机管道、面罩的菌落数为0.使用后,4组时间段的管道、面罩的各自菌落数比较差异无统计学意义,p>0.05;同一时间段管道和面罩的菌落数比较差异有统计学意义,P<0.01.结论:在呼吸科病房,普通患者使用无创机械通气时,管道、面罩可以每7d更换消毒1次;条件致病菌感染的重症患者,需要每24h更换消毒1次.     

对毛泽东"人的全面发展思想"的"梳理"

人的全面发展是马克思主义者为之奋斗的崇高理想和价值目标.毛泽东结合人类历史发展阶段的实际情况,给人的全面发展赋予了具体而又现实的内容和实践.毛泽东对人的全面发展思想的具体内容、实现的条件和途径都给予了极大的关注和实践.     

汉诺坝麻粒岩相-榴辉岩相堆晶岩捕虏体

地质产状、层状堆晶构造、矿物岩石学、年代学、REE地球化学和高 温高压波速实验表明，汉诺坝新生代玄武岩中的麻粒岩相和榴辉岩相堆晶岩捕虏体是显生宙 以来由幔源岩浆底侵于壳幔边界形成的镁铁质堆晶岩，分别经历了下地壳麻粒岩相变质作 用和上地幔榴辉岩相变质作用。     

人纤溶酶原结构和功能研究进展

纤溶酶原(plasminogen，Pig)是溶解纤维蛋白和溶解血栓过程中关键的酶原前体之一，通过纤溶酶原激活剂激活而形成纤溶酶，进而发挥纤溶和栓溶作用。纤溶酶作为一种广谱的蛋白水解酶还能水解多种蛋白质，尤其是细胞外基质蛋白，并激活其它酶原，因而在组织重建，细胞转移，抑制肿瘤新生血管形成等过程中发挥重要作用。对纤溶酶原结构和功能的深入研究，无疑会为抗血栓、抗肿瘤的临床冶疗提供新的方法。     

怎样认识语文教学的综合性——学习《语文课程标准》心得之一

学生的言语实践活动是一种综合实践活动。反映在语文教学上，主要表现为注重字词句篇基本知识的学习和听说读写基本技能练习相结合，课堂教学和课外活动相结合，语文和学生生活相结合，语文和社会实践相结合，以促进学生在语文学习活动中口、耳、手、脑并用，知行统一。关于语文的综合性，课程标准较之历届大纲提得更为明确，具有新意。过去，我国中小学课程设计过于注重学科课程，忽视综合课程和综合实践活动，把学生定格在书本世界里，断绝了和生活世界的联系。课程学习强调理论性，忽视实践性，注重认知，忽视学生个体对客观世界的体验、…     

我高考成功的“秘密”

我是陕西师范大学附中高2 0 0 3届文科班的毕业生。在 2 0 0 3年高考中 ,我获得陕西省外语类第一名 (总分 661分 ,其中文科综合2 61分 ,语文 13 0分 ,数学 13 0分 ,外语 14 0分 ) ,取得优异成绩。 7月下旬 ,我有幸应邀参加了中央电视台的“幸运 5 2”节目 ,并成为一期“擂主”。现在我是北京外国语大学英语系的一名大学生。近几个月 ,常常有人问我 :你成功的“秘密”是什么 ?现在我就公开自己成功的不是秘密的“秘密” ,供大家参考。秘密一 :我身后有一个高素质的教师群体我从初中到高中的六年里 ,一直在陕西师大附中上学。我深深地体会到 ,…