首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14篇
  免费   0篇
教育   10篇
科学研究   2篇
信息传播   2篇
  2014年   1篇
  2011年   2篇
  2010年   2篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  2004年   1篇
  2003年   5篇
  2002年   1篇
排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
针对当前在高职英语教学中所遇到的问题,本文基于理论上的分析,提出教学假设,设计教学步骤,探讨了在英语教学中引入教学做一体化模式的可行性和具体方法.  相似文献   
12.
凸出策划,强化刊物的整体效益近年来为进一步满足读者的需求,期刊大多相应扩大了版面,或增加印张,或增加彩插。但从总体上看,效果并不尽如人意,因为仅靠增加印张和彩插是不能从根本上满足读者需求的。一方面这种扩版势必导致定价的上扬,另一方面,刊物的扩版无非采取“接楼式”(增加新栏目),“放大式”(栏目基本不变,增加发稿量,或加大篇幅或增多篇数),或“翻盖式”(重点的、富有特色的栏目保留,其余的重新建立),外延的版扩了,内涵的扩版没跟上,没有做到以最小的版面给读者最大的满足。办刊物犹如拼盘,好的拼盘要有主题有匠意,有机谐调,才能…  相似文献   
13.
钟灵记者站     
02~~钟灵记者站@隋晓辉!本刊记者  相似文献   
14.
学生的语言产出水平普遍低于语言接受水平是大学英语教学中存在的主要问题,引入词汇法教学是解决这一问题的有效途径;词汇法教学重视培养学生的交际能力,它的核心概念是介于传统的语法和词汇中间的词块。实验证明,词汇法教学适合大学英语教学的实际情况,长期使用词汇法进行教学,既能有效地提高学生的语言接受能力,又能有效地提高其语言产出能力,从而有助于解决目前大学英语教学中学生的语言产出水平普遍低于语言接受水平的重要现实问题,进而更好地培养学生的英语交际能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号