京、津、冀城市用水问题

一、城市用水供需矛盾日益加剧 近年来,我国许多城市出现了用水紧张的状况,地处华北平原的京、津、冀是缺水比较严重的地区之一。水资源的供需矛盾是供水与需水两方面关系的反映,既有自然条件的影响,也受社会经济因素的制约。 京、津、冀位于海滦河流域,是我国水资源较少的地区之一。海滦河流域多年平均径流量     

中职“双师型”师资队伍建设探讨

应通过制定教师发展规划促使教师进行职业生涯设计,启动"名师工程",建立兼职教师队伍、优化师资结构,促进和保障师资队伍建设良性发展,从而建立起一支数量足、质量高、专兼结合的"双师型"职教师资队伍。     

从“心理契约”谈学校青年教师管理

正心理契约涉及法律、经济学管理学和心理学等多学科领域,具有双向性、期望性和动态性、责任性的特点。心理契约的组成要素主要包括契约的主体、目的、合意、允诺、义务和责任。心理契约在其形成过程中主要经历了建立阶段、调整阶段和实现阶段。影响心理契约形成的因素分为外部因素和内部因素两类。外部因素又包括社会环境、组织信息和社会线索。社会环境包括社会文化、社会规范、道德和法律等诸多要素,它们共同构成了一个社会中人们对于责任、义务、权利的普遍理解和信念,是心     

大学英语网络教学建设存在的问题及其对策

网络教学给大学英语带来了诸多有益的东西,但是也带来了诸多的弊病,比如学生对网络依赖过度、网络填鸭式教学、教学的随意性和自由性太大和师生对现代网络教学手段应用不熟练和适应性不快、师生互动不够等等问题.鉴于此,当前大学英语网络建设唯有趋利避害,从师生对网络教学功能与地位的认识、师生使用网络教学手段的培训、网络软件的科学开发设计和网络教学与师生互动的整合等等方面着手,方能推进大学英语网络教学建设科学行进.     

关于县级党校创新发展的思考

创新发展模式一直是党校工作的重点和难题,尤其是县级党校。当前,县级党校若要充分发挥党校、行政学校、干部学校在建设马克思主义学习型政党中的重要作用,关键在于坚持与时俱进、改革创新,积极探索一条适合县级党校发展的新模式。     

“虚实”结合的模拟电子技术实验模式

文章介绍了当前实验的热门话题＂虚拟仪器技术＂,结合作者多年的实验经验,提出了适合作者所在学校的实验模式：＂虚实＂相结合的模拟电子技术验收模式,并讨论该模式的实验组成及优点。     

自制凉茶度炎夏

夏日天气炎热,很多人喜欢饮一些凉茶,帮助消除暑热。其实除了在超市里购买现成的凉茶饮品之外,您还可以在家自己制作凉茶。下面几种方法简单的凉茶具有不同的保健功效,您可以根据自己的不同身体需求亲自尝试一下。     

新课改“形具”方可“神生”——对昌都一高新课改的反思

从2009年我区高中学校实施课程改革三年以来,相信各个学校都在探索实施新课程的过程中有了一定的收获。下面把昌都一高实施新课程以来的一些体验与浅陋的看法见诸于众,以抛砖引玉,就教于大方。     

育人为本 与时俱进——写在2011版“语文课程标准”颁布之时

经过十年的洗礼,《义务教育语文课程标准(2011年版)》正式颁布了。修订后的课标遵照什么原则修订,它与2001年课标(实验稿)有哪些区别,如何理解2011版课标提出的新理念,在具体的教学中如何理解和落实课标精神等等,是摆在我们面前的新问题。为此,本刊开辟《聚焦2011课标》栏目,邀请课标修订组的专家、课标审读组的专家、资深教研员及高水平的一线教师,从不同角度、不同层面解读、阐述、分析课标。希望大家在学习的同时,踊跃发表意见,提出看法。     

美国公立大学教师申诉制度探析——以伊利诺伊大学芝加哥分校为样本

伊利诺伊大学芝加哥分校的教师申诉制度主要由四个部分构成:第一部分是关于学术型教师的普通申诉制度;第二部分是关于行政型教师即后勤和行政职员的申诉制度;第三部分是对行政型教师申诉中的听证程序的特别规定;第四部分是学术型教师涉及歧视问题的申诉制度。这四个部分不仅体现了美国公立大学的教师申诉制度的一些共性,也反映了其自身特色。该教师申诉制度对于从实体和程序上进一步完善我国公立大学的教师申诉制度具有一定的启示意义。