《井下瓦斯抽采》课程教学效果研究

通过分析《井下瓦斯抽采》课程特点及课程教学要求,从教材教学内容切合现场实际、突出理论和实践相结合原则、加强学生的课堂主体地位、丰富课堂教学手段等四个方面论述了提高《井下瓦斯抽采》课程教学效果的措施。     

对于坍塌预防措施的分析

在基本建设施工中,当出现坍塌时,会对工程的施工安全、质量、进度造成一定的危害,结合实际,针对坍塌的预防措施进行了分析。     

论新时期高校档案的社会化管理

高校档案只有实现社会化,才能得到快速发展.本文从社会属性、队伍建设、实现途径等方面论述了高校档案社会化管理,具有较强的可操作性.     

少数民族口述档案收集研究

收集少数民族口述档案以抢救和保护少数民族历史记忆为目的,有利于少数民族文化的保护与传承。少数民族口述档案收集工作非常重要,我国已经开展了大量少数民族口述档案收集工作。做好少数民族口述档案收集工作,可以从以下四个方面着手,即制定少数民族口述档案收集规划、建立地方少数民族口述档案网络数据库、增加专项资金、加强人才队伍建设。     

大学生心理健康教育对应用型人才建设的影响研究

我国目前正处于工业化发展的关键时期,对于人才的需求不断加大,对于人才的素质也提出了更高的要求。应用型人才在我国现代化过程中起着重要的作用。国家较快发展速度带动了人们的生活和工作节奏,人们的思想和生活环境变化速度日益加快,使得应用型人才的心理状况面临更多的挑战,造成其适应力差,没有学习目标,缺乏积极性,人际关系不良等问题。这些心理问题如果不能够很好的得到解决,将会影响到应用型人才所学的专业知识技能的适用和发挥,对于应用型人才未来的发展将会产生消极的阻碍作用。因此,大学生心理健康教育在应用型人才培养和建设过程具有重要的积极作用。     

辛亥革命和中国留日学生

辛亥革命是中国资产阶级革命派所发动的一次革命。中国资产阶级革命派中的许多人是毕业或者学于日本的留学生,从这个意义上来说,辛亥革命是以孙中山和同盟会为领导,以留日革命学生为骨干而发动的一次革命。因此,我们在研究辛亥革命史,特别是中日关系史时,对于中国留日学生的地位和作用的研究也是不可忽视的一个重要内容。本文承前辈之精华,对此问题试加探讨,请批评指正。     

语文课程的性质

任何一门学科的性质问题都是对该学科进行系统研究的首要问题,语文课程也不便外。自1949年由“国文”“国语”改称“语文”以来,人们对语文性质的研究就随之展开,但又一直存有争议。这里要特别指出的是,1997年11月《北京文学》     

思想政治理论课新课程改革探讨

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道.如何切实提高思想政治理论课的教学效果是社会各界普遍关注的问题.我校在思想政治理论课的教学研究和实践中大胆改革,勇于创新,对高职院校的思想政治理论课的教学模式进行了有益探索,取得了较好的教学效果.     

阅读教学中《如何设计主问题》初探

语文教学中,学生阅读能力的培养非常重要。学生在做阅读分析时,经常不知所措,事倍功半。要想解决这个问题,就必须设计好主问题,用精、少、实、活的提问激活课堂,让课堂能在师生互动、生生互动的融洽的氛围中提升学生的能力。