论成人教育技术创新

世纪之交，我国成人教育面临前所未有的挑战和机遇。随着现代高新技术的发展，知识经济时代的到来，知识的创新、传播和应用正以爆炸性的强度和速度改变着人类社会，推动社会发展。成人教育肩负着为社会培养和提供合格的人力资源的重任，知识经济初现端倪，对成人教育创新提出了极为迫切与严格的要求。 一、教育技术创新是知识经济发展的必然要求 只有提高民族创新能力，才能发展知识经济；只有开展创新教育，才能提高民族的创新能力。而教育创新的桥梁是教育技术创新。换言之，教育技术创新是教育创新的载体。 教育创新是知识经济发展的源…     

实用英语写作刍议

本文论述了实用英语写作中应该注意的一些问题。提出书写英语应用文不仅要掌握普通英语写作知识,还要掌握实用英语写作的特殊规律、格式和方法。强调写作者必须多阅读、多摹仿、勤练习、常修改。     

折得东风第一枝——记日照市实验小学校长尚洪兵

在日照这座以蓝天碧海金沙滩而闻名的美丽城市，有一所与它一样闻名的学校，罩在这所学校头上的光环可真不少：日照市素质教育示范学校、山东省规范化学校、山东省文明单位、山东省德育工作先进集体、全国现代教育技术实验学校、全国红领巾示范学校……这一串串耀眼的光环，从多个侧面向我们展示了这所学校所取得的突出的成绩。而率领全校教职工创造这一切的，竟是一位年仅35岁的年轻校长，他就是尚洪兵。不当教书匠，要做教育家教师是一项创造性十分强的工作，没有创造，教育就没有生命力。从事教育这项工作，就要有做教育家的理想和信念。…     

卢立军：为农村教育的发展尽心竭力

新泰市楼德镇位于泰山之阳，毗邻大汶口文化遗址。这里历史悠久，文化底蕴深厚；这里的教育事业取得了令人瞩目的成就。     

做一名负责任的“舵手”——记枣庄八中校长刘书龙

刘书龙是从一名中学普通教师一步步成长为枣庄八中这所省重点中学的校长的。他带领班子成员在探索中变革，在实践中发展，在创新中跨越，使学校一跃成为鲁南教育园地中一朵亮丽的奇葩。     

精诚合作 助推中国教育发展——访IBM大中华区公众事业合作部、大学合作部总经理郭维德

郭维德先生出生于美国露易斯安那州，1968年毕业于北京大学．并先后在北京大学与中国社会科学院研究生院以及宾西法尼亚大学获得硕士学位，专业分别是人工智能的应用逻辑及计算机科学。郭维德先生曾在北京大学和斯坦福大学任教和工作，1993年加入IBM中国有限公司．任IBM中国代表处的副首席代表。1994年起，郭维德先生开始负责IBM中国教育合作项目，并任IBM中国教育及大学合作部经理。他是IBM与中国教育部联合组成的教育舍作项目政策指导委员会IBM方代表。通过此项长期和全面的合作．IBM与国内50多所重点高校建立了合作伙伴关系。合作内容和领域涵盖了学科建设、师资培训、技术认证、联合科研、平台共建、技术支持、奖学奖教、课件开发、校园活动、学者互访、学术巡讲、实习招聘等诸多方面。除了高等教育．IBM与教育部还在职业教育、基础教育、学前教育领域实施了众多内容丰富、创意独特的合作项目，包括“小小探索者”项目、“放眼看科学”项目、“教学再创新”项目、“开放式平台”项目、“女童夏令营”项目、“在线辅导员”项目、“虚拟博物馆”项目、“交互信息亭”项目、“信息无障碍”项目、“网格大同盟”项目等等。     

风乍起,吹皱一池春水——记王建华与邹城市的教育改革

教育改革，最紧要的是教育理念的更新 １９９９年年初，王建华由乡镇党委书记出任邹城市教委党委书记、教委主任。上任之初，他并没有急于阐明自己的“施政主张”。为了号准邹城教育的“脉”，他风尘仆仆地奔走于邹城市的城镇、乡村，广泛地与各级教育行政干部、教师进行沟通交流。不到一个月的时间，他几乎跑遍了邹城的所有学校，接触了每一个层次、每一个类型的干部和教师。 广泛而细致的调查结束了，但调查的结果却让他颇感沉重。 邹城市是山东省的经济强市（县），但教育的发展却远远不能与此相称—— 别的地方电脑、网络已经进入中小学…     

一个好校长就是一所好学校──记山东师大附中于树增校长

熟悉山东师大附中的人都说，最近几年，附中有了突飞猛进的发展，对附中应该刮目相看。山东师大附中在全国第一个建成了千兆计算机校园网，成为全国一百所现代教育技术示范学校。2000届毕业生，有44人被免试保送进入全国二十多所重点大学，人数之多，居全省第一。教师中有8位进入国家级骨干教师行列，国家级骨干校长一名。这在全国是少有的。在全国第一个搞起了学校心理咨询室，并创办了《轻轻语》心理辅导报和心理辅导热线。附中男子篮球队，在2000年拿了全国中学生篮球比赛冠军。男子足球队拿了18岁以下年龄组全国亚军。附中的管弦乐队，…