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91.
隽武 《科学生活》2010,(7):60-61
<正>我该怎样处理与爸爸的关系?谁能帮帮我?爸爸从未抱过我我是一名34岁职场女性,六年前结婚,有一个四岁多的女儿。我的父亲是一家国有工厂的工人,母亲是同一工厂的会计。祖父和祖母都是农民,所以有强烈的重男轻女思想,父亲虽到了城市,却也深受影响。我上面有个大三岁的哥哥。  相似文献   
92.
本文从党建引领与创新发展的角度解析新时代企业转型问题,探讨规划设计类国有企业转型与发展之路,总结国有企业转型发展的必要性及意义,分析规划设计行业的发展现状与面临的挑战,提出党建引领下的创新转型发展思路和实践策略,并以大连市国土空间规划设计有限公司的发展实践为例,总结其成功之处并展望未来发展,为同类国有企业转型发展提供借鉴与启示。  相似文献   
93.
<正>新编教科书《选择性必修2》第7课呈现了一则“庄票”图片史料。庄票是近代钱庄的信贷工具,能够比较直观地反映近代信贷,因此具有较突出的教学价值。本课的后一课是《世界市场与商业贸易》,而庄票在近代中外贸易中起了重要的作用,作为一种教学铺垫和过渡,也需要重视这则图片史料的教学运用。相较于货币、契约等概念,庄票较难理解,由于篇幅所限,仅仅依靠教科书上这幅图片很难展开教学,学生也不能真正理解。  相似文献   
94.
非智力因素培养与开发   总被引:2,自引:0,他引:2  
对学生智力开发的研究早已成为各国教学改革的中心课题。随着研究的深入,非智力因素问题也日益引起了人们的关注。教育工作者在教学过程中逐渐认识到智力因素和非智力因素都是成才的要素,而且后者在成长过程中的作用已显得越来越重要。本文仅就学生非智力因素培养与开发问题谈谈自已的粗浅认识。1 非智力因素与智力因素的关系非智力因素与智力因素是人的心理活动的重要组成部分,但对他们的定义目前尚无统一的看法。一般说来,我们把不直接参与认知过程的心理因素称之为非智力因素,它包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。非智力因素在…  相似文献   
95.
隽武 《科学生活》2013,(5):56-59
说到人群中悲观者和乐观者的区别,泰勒博士介绍了自己的两段经历。  相似文献   
96.
隽武 《科学生活》2013,(6):51-54
在上一篇文章的末尾,我们解释了为什么乐观主义者并不多,这里我们想谈谈怎样变成乐观主义者。  相似文献   
97.
隽武 《科学生活》2013,(8):34-37
老朱: 你好买房,无论在中国还是美国,无疑都是人们普遍关心的热点,房价如何,是国家经济状况的风向标之一。但与中国相比,在美国毕竟还有租房这一重要的选项,所以即使人们面临婚姻,也还不必马上买房。因此,买房是比较慎重的决策,流程似乎比在国内要复杂一些。我想用一个实例,与你聊聊在美国买房的事,如果这封信未能说完,下封信接着说,好吗?  相似文献   
98.
隽武 《科学生活》2013,(10):52-55
上次我们讲到关于改变的悖论以及需要改变什么,这次我们将讲述如何实现改变。  相似文献   
99.
隽武 《科学生活》2014,(12):58-62
在本系列文章的第一篇,我们阐述了体力活动对健康的良好影响,特别在避免过早天亡方面的效应。下面我们将先介绍最新的研究结果,以此说明普及程度最高的有氧活动——跑步,对健康和寿命的影响。  相似文献   
100.
隽武 《科学生活》2014,(1):12-15
《科学生活》:葛医生,我们知道,核磁共振成像被广泛地应用于临床医学已有20余年了,因为它对人体无创伤,故是检查中枢神经系统、肌肉骨骼系统、血管系统、腹腔内器官的理想影像技术。但好像很少听说利用它检查心脏,这是为什么呢?  相似文献   
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