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雷军 《新疆广播电视大学学报》2002,(3):17-18
当人类社会跨教育入21世纪这个全新的时代—知识经济时代,学校教育面临的一个重要问题,就是应该教学生学会什么? 一、教学生学会生存、学会关心 生存教育是社会发展对人类提出的最基本的要求。作为一个社会化的人,学会生存是每一个进入社会的个体应该具备的基本条件。这种要求具体表 相似文献
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余会的《兄弟》(上)以狂欢化的视角,观察了刘镇人在政治和世俗生活的种种表演;从主题的世俗化、集体讲述的喧嚣、语言的调侃化等方面挖掘出官方文化下民间的力量和价值。《兄弟》(上)在宣扬民间价值的中心地位时,打破了既有文化模式的束缚,带来了认识和情感解放的快感。 相似文献
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小学品德与社会课是我国义务教育小学阶段新开设的一门综合课程。《品德与社会》课的教学内容包括社会生活、历史、地理以及法律等常识内容,开设的目的是为了适应现代生活对小学生的要求,培养他们逐步适应社会生活的初步能力,为今后成为一名好公民打下良好的基础。 相似文献
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雷军 《山西师大体育学院学报》2007,22(3):142-144
亚健康状态是世界医学界提出的一个新概念,对亚健康状态的研究已经成为一个由医学、心理学、社会学、哲学、人文科学等多学科交叉的有关人类健康的边缘科学。文章采用文献资料的研究方法,对亚健康状态的发病机制及有效预防措施——体育锻炼等方面进行综述,并提出进一步研究展望。 相似文献
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2010年3月举办的第18届中国国际广播电视信息网络展览会(CCBN2010)是三网融合新政出台之后的首个广电行业盛会,以"普及数字高清,应用新兴媒体,推进高速网络,开创广电新纪元"为主题。展会内外折射出来的信息,正深刻地改变着传统的广播影视的传播理念、方式方法和业务形态。 相似文献