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101.
雷玉容 《新课程导学(上)》2011,(5)
书面表达是初中英语学习的重要内容之一,在中考中也占了相当的比例.写作是语言学习的基本技能,其训练目的就是培养学生观察思考、分析总结、书面表达的能力,提高学生运用语言进行笔头交际和解决实际问题的能力.新的英语课程标准对中学英语写作有了新的要求:教师在写作训练的过程中,有意识地帮助学生转变接受型的写作方式,掌握自主、探究式的写作方法,使其成为能处理生活实际问题、有效的写作者.如何提高学生的英语书面表达能力呢?在二十年的教学实践中,我根据自己的教学经验采用了以下教学方法. 相似文献
102.
教学内容:人教版数学课标教材四年级上册P45~47的内容.教学过程一、复习铺垫师:(口算)看谁算得又对又快:10×5=50×3=15×1=8×20=师:这些都是已学过的简单的口算乘法,今天,我们进一步学习口算乘法(.板书课题:口算乘法)评析:紧紧抓住新旧知识的联系,精心设计复习内容进行辅垫,减缓知识坡度,为学生学习新知打下了良好的基础.二、谈话导入导入例1(1)师:你从图中了解到了什么信息?根据已知条件,你们能提出问题吗?(出示例1(1)图)评析:从学生熟悉的实际生活情境引入新知,能使学生感受到数学与现实生活的密切联系,很好地调动学生的学习积极性,激… 相似文献
103.
2014年8月18日,习近平同志在中央深改组第四次全体会议上发表讲话,将媒体融合提高到国家战略的高度,"媒体融合"这个专业词汇成为业界和社会各界热议的话题。其后不久,中央发布了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》(以下简称《意见》)。其间也有学者和业内人士对媒体融合产生质疑,甚至称其为"伪命题"。本人近几年来一直主持北京市记协主导的《中国媒体融合年度报告》 相似文献
104.
论主题性报道的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>主题性报道是中国电视新闻的一大特色,它围绕党委、政府的中心工作,以展示经济社会发展的新成就,宣传党的路线方针政策为主要内容,在唱响主旋律、实现正确舆论导向方面发挥着积极而重要的作用,是最能够体现电视媒体作为党和政府的“喉舌”功能的一种新闻报道形式。从中国电视新闻诞生起,主题性报道就一直是各级电视媒体最主要的表现内容之一。近几年来,随着电视新闻事业的不断发展,以关注普通百姓生活状况为主要特色的民生新闻成为各电视媒体追捧的热点。虽然指令性的报道和主题性报道在各地主要新闻栏目中的份量越来越重,篇幅越来越大,但收视情况却不温不火。而民生新闻栏目却以贴近社会实际、贴近百姓生活和不断创新的报道手法,越来越受到普通观众的欢迎,其收视率、社会效益和经济效益都取得了不俗的业绩。有人甚至总结出这样的现象,现在中国的电视新闻是主流新闻(主题性报道、时政新闻)边缘化,而边缘新闻(民生新闻、社会新闻)主流化。 相似文献
105.
我国高等教育管理体制改革中政府职能转变的现实困境,直接表现为管理过程中的“越位”和“缺位”现象。造成越位或缺位的本质原因,来自社会和高校本身。从某种意义上说,政府为了协调社会需求和高校发展,在某一时期的教育行政管理决策或实施的管理措施,总有可能表现出某种程度的越位或缺位。 相似文献
106.
"局馆合一"的现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
1993年与国务院机构改革同步,我国对国家档案管理机构进行改革。中央一级档案管理机构按照中央办公厅《中央档案馆、国家档案局职能配置、内设机构、人员编制方案》的规定,中央档案馆和国家档案局合并成一个机构(一套人马),两块牌子(中央档案馆、国家档案局),履行档案保管、利 相似文献
107.
人本主义思潮中的悲观主义人生观和权力意志对于人们尤其是对青年学生世界观、人生观、价值观的形成起着破坏作用。因此,如何用马克思主义观点对人本主义思潮进行剖析,利用其积极方面,抵制其负面影响。使之为社会主义建设事业服务。 相似文献
108.
案例教学法在诉讼法教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
诉讼法教学是法学教学的重要组成部分 ,由于诉讼法本身具有极强的操作性 ,所以诉讼法教学必须与实际密切结合。在具体实践中我们发现 ,运用案例教学法会使诉讼法教学更生动、更具体、更富于实践性。 相似文献
109.
1945年8月,蒋介石为了在抗战胜利后接收大片沦陷区夺取胜利果实,为了争取部署发动内战的时间,也迫于国内外反对内战、要求民主的强大压力,邀请毛泽东去重庆进行国共两党的谈判。当时,党内的一些同志出于安全的考虑,不同意毛泽东前往。但是,毛泽东为了争取和平与民主,延缓内战爆发的时间,为了乘此机会做一些人的工作,揭露蒋介石玩弄的假和平的花招,以政治家的胆略和姿态,毅然决然地赴重庆谈判。一、争取和平民主是毛泽东与对手交往的出发点1945年,抗日战争结束后,蒋介石实施内战政策和独裁政策,“他叫人民军队‘驻防待命’,他叫敌人汉奸‘维… 相似文献
110.
申论考试是我国公开、公正、公平选拔公务员制度的一种创新,为造就一支高素质、专业化的国家公务员队伍提供了一个规范化的竞争平台。中沦考试的主要特点是“试卷编排的程序性”、“答题过程的程序性”、“能力测试的综合性”、“考试的限制性”。申论考试是一种全新的考试,应掌握一定的阅读方法,紧扣方案的针对性,做到看清“虚拟身份”,明确文体要求,突出可行性。论述写作力争做到拟题脱俗巧点睛,以小见大高立意,说理论道重分析,言活语实可触摸,有的放矢关痛痒.辩证论述防片面. 相似文献