让课堂合作走向深入

"合作探究"学习是现在课堂发展的方向,也是体现以人为本和创建原生态课堂的必然趋势。但是在实施过程中,学生的所谓合作学习往往不能令人满意,在小组合作学习教学环节上,存在着诸如优生之间合作而差生之间不合作、群言堂变成一言堂、平时关系好的之间合作而关系不好的不合作等不正常现象。小组成员之间合作学习的广泛性不强、整体意识不强,有的学生感到合作学习     

诵读:新诗教学的本真回归

课堂回放《新诗诵读》教学实录师:诗歌鉴赏应该从诵读开始,诵读就是把我们读懂的诗歌用声音呈现出来.(投影《泥土》:老是把自己当做珍珠,/就时时有怕被埋没的痛苦,/把自己当做泥土吧!/让众人把你踩成一条道路.)请一位同学读这首诗.(生读诗)师:我先来问你一个问题:你读诗的时候,考虑过这首诗是什么人在什么样的情境下向什么样的对象在讲话吗?生:我觉得……,这里所指的“珍珠”的那一个人,是那种一直把自己当做是高高在上的人.师:“高高在上的人”?生:对.作者想对这类人说:让自己变得平凡吧!在平凡中奉献自己,为大家做一些事情,而不是只求官位、成绩,求地位、金钱.师:你说哪里读出“求官位、金钱”这个意思?生:我觉得“珍珠”是指那些比较贵重的东西,贵重的东西也可以是一种地位的象征.     

后现代主义对现代心理学的影响

后现代主义的产生,给面临严重危机和困难的现代心理学带来了机遇和希望。后现代主义对心理学的影响主要有：反一元主义,提倡多元化;反个体主义,提倡人际互动;反基础主义,提倡社会建构;反科学主义,提倡与人文主义融合。后现代主义百家争鸣的状态对现代心理学的影响是有利而无害的。     

“秒的认识”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第59-61页,练习十四第1-3题。教学目标：1．使学生认识时间单位“秒”,初步建立1分、1秒的时间观念,知道1分=60秒。2．培养学生的观察分析能力和动手操作能力,数学思考与语言表达能力,使学生的思维得到发展。     

增强高校实践育人工作的有益探索——郧阳师专开展劳动教育的做法与经验

党和国家历来重视实践育人工作．郧阳师专劳动教育课从1997年开设至今,通过科学细致的管理,严格规范的考核和行之有效的奖惩措施,促进了学生健康成长,让学生学会做人,成为社会的有用之才,并营造了良好的校园文化环境．开展劳动教育课,是郧阳师专在增强高校实践育人工作的有益探索．     

对话需要智慧引领

科学探究是一项高心智活动,科学思维是其灵魂。思维习惯和思维能力是在日常科学课教学中逐步形成的,需要有意识地加以培养,经常历练。科学课教学中非常有必要加大师生对话交流的思维力度,借以开启心智,提升学生科学素养。1.提高小话题品位所谓＂小话题＂,指的是课堂上对一些小问题的交流,如＂这样做可以吗？＂＂刚才的现象大家看清楚吗？＂等,     

双节棍运动流变特点探析

文章以文献资料法、访谈法和视频分析法为主要研究方法,从历史发展的视角,通过对双节棍运动流传变化的梳理与研究,旨在探究与总结双节棍运动发展演变的特点。研究发现:我国双节棍运动的发展具有从"一杰独尊"向"百杰争鸣"的转变,从依靠个人能力向团队合作推广的转变,从依托高校发展向推进市场化方向转变,从技术、风格单一化向技术、风格多元化转变的特点。     

原野行动是拓展教师培训的新途径

目前,基础教育发展的瓶颈是什么,教师队伍建设应该如何突破,教师培训工作如何更有效开展,都是必须面对并需要着力解决的问题。促进城乡教育均衡发展是破解教育发展瓶颈的重要内容,而要实现城乡教育均衡发展,关键又是城乡教师队伍发展相对均衡。长沙教育学院针对城乡教师队伍存在较大差距、农村教师队伍素质相对较低这一现状,实施师干训工作“原野行动”,积极拓展农村教师培训新途径,同时探索一种提升培训者素质的新方法。     

浅析语文教学中德育教学的几点方法

语文新课程标准要求语文课程"在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用"。怎样使语文教学在德育教学方面发挥应有的作用呢?本文认为,可以通过迁移综合等方法来提升学生的德育水平。德育教学必须要处于语文教学中的主要地位,是实施素质教育的重要一环。德育工作贯穿于语文教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。德育是基础教育,对促进学生全面发展起着主导和决定作用。     

航空母舰上的“手势”

2012年11月25日,舰载机歼—15在"辽宁号"航空母舰上成功着舰。随着新闻视频的报导,"辽宁号"火了,飞机歼—15火了,就连舰载机指挥员给飞机下达的起飞指令手势也火了———这个被众多航空母舰迷起名为"走你"的手势,快速在现实生活中引发了模仿狂潮。"走你"的标准动作是这样的:面向飞机,一腿侧屈,另一腿下蹲,左手握拳,左臂贴于左