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101.
青海省教育厅就业指导中心 《中国大学生就业》2005,(2):32-32
青海省目前有高职院校5所,都是近两年由中专学校升格的,分别是青海警官职业学院、青海建筑职业技术学院、青海交通职业技术学院、青海畜牧兽医职业技术学院、青海卫生职业技术学院。2004年仅青海警官职业学院、青海畜牧兽医职业技术学院、青海建筑职业技术学院有毕业生,从刚统计到的就业情况看,这3所学院的就业率分别是68%、73%、88%,而另两所学院到2005年才有毕业生。从青海省的高职学生就业情况看,大部分是在有关企业里灵活就业,而协议就业的人数比较少。 相似文献
102.
103.
发生在2010年4月14日的强烈地震,再次让国人感受到自然灾害的残酷无情,也再次让世人领略了中华民族坚强不屈、众志成城、同心同德、大爱无疆的民族气概与精神。“面对突如其来的强烈地震,党中央、国务院、中央军委坚强领导、科学指挥;人民解放军指战员、武警部队官兵、公安民警、民兵预备役人员无私奉献、英勇冲锋;全国人民鼎力相助、倾力支援; 相似文献
104.
史建筑 《中学语文(读写新空间)》2010,(1):64-64
奇迹常常是瞬间创造的,但仅仅依靠瞬间是创造不出奇迹的。薄发的过程是令人欣喜的,厚积的过程是寂寞的,甚至是痛苦的。老子说:企者不立,跨者不行。毕竟踮脚 相似文献
105.
106.
<正>人们对事物作出判断的思维,按其真伪的可能性可分为两种:一种是用演绎推理的思维形式作出判断的思维,这是一种必然性推理的思维;另一种是按照自己的知识经验或感觉基础上的主观意愿作出判断的思维,这种判断是或然性的,作出这种判断的思维叫做合情思维. 相似文献
107.
108.
青海省对外科技交流中心 《青海科技》2006,13(2):54-56
“十五”期间,我省对外科技合作交流工作围绕我省“十五”科技发展规划,积极开展以技术、人才、项目为重点的对外科技合作交流,取得显著成效。1深化层次,扩展领域,省院合作再上台阶1.1创新机制,共建合作平台“十五”期间,省委、省政府领导高度重视和支持青海省政府与中国科学院的科技合作工作,签订了全面、长期、稳定的科技合作协议,双方合作的领域涵盖决策咨询、人才引进培养、高新技术产业化、合作研究开发等多个方面。双方共建了“青海省盐湖资源综合利用技术研究开发中心”、“青海省寒区恢复生态学重点实验室”等机构。围绕基础设施建… 相似文献
109.
职业中学可实行风险基金制孟建筑科学技术是第一生产力。随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,劳动者素质提高的问题日趋严峻。作为直接为生产第一线输送人才的职业中学,仍延用计划经济时代的管理模式,已不能适应当前高速发展的社会。学校的学生就如同企业的产品。... 相似文献
110.