大力发展职业教育 努力实现跨越发展

“十一五”期间，省工业职业技术学校认真贯彻执行党的教育方针、国务院和青海省人民政府关于大力发展职业教育的各项政策，坚持科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，遵循市场经济规律，解放思想，开拓创新，各项事业都取得了较好的成绩，实现了学校跨越式发展。     

深化改革科学发展 夯实基础办好教育

“十一五”期间，是全省教育事业成就显著、极不平凡、十分关键的5年。在中央的亲切关怀和支持下，在省委、省政府的正确领导下，在省各有关部门的大力支持配合和各地的共同努力下，我们坚定不移地实施“科教兴省”和“人才强省”战略，坚持以科学发展观统领教育工作全局，按照“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的总体思路，全面推进素质教育，优先发展基础教育，大力发展职业教育，积极扶持民办教育，重视发展民族教育，稳步发展高等教育，统筹教育规模、质量、     

进城就业农牧民子女接受义务教育实施办法(试行)

为保障进城就业农牧民子女接受义务教育的权利，根据《义务教育法》、《青海省人民政府关于解决农民工问题的实施意见》（青政[2006]59号），制定本办法。     

青海省工会文化宫(俱乐部)列入省文化设施建设规划

前不久,青海省政府与省总工会第十二次联席会议明确指出：省发改委将把州（地、市）县工人文化宫、俱乐部建设列入全省文化设施规划,并积极争取国家援助藏区,统筹考虑,支持解决。要安排前期费用,具体指导开展规划工作。     

大学生专职科普志愿者成为农村科普的主力军

自2007年8月以来,在河北省唐山市广大农村,活跃着一支由227名成员组成的唐山大学生专职科普志愿者,成为科协基层工作的重要抓手、农村科普工作的重要力量,为推动社会主义新农村建设做出了积极贡献.创新务实,科学发展,大学生专职科普志愿者应运而生随着乡镇机构的改革和发展,科协组织在乡镇存在着断层现象,虽然大部分乡镇都有干部...     

青海省出台《贯彻落实〈教育督导问责办法〉实施细则(试行)》

为进一步推进我省教育督导体制机制改革,充分发挥教育督导的监督、指导作用,提高教育督导针对性、有效性,青海省人民政府教育督导委员会制定《贯彻落实〈教育督导问责办法〉实施细则(试行)》(以下简称《实施细则》),明确今后教育督导问责的对象、内容、方式和程序,稳步实现督导问责的规范化.     

我省3个"双减"工作案例被评为全国优秀

"双减"是党中央关心、群众关切、社会关注的重大民生问题, 2021年在省委省政府的坚强领导下和全省各地各部门不懈努力下,已取得明显进展,全省学科类培训机构在全国实现率先清零,校外培训虚火明显降温,培训机构乱象得到有效遏制,上级部门和社会各界给予积极评价.