双创教育与思政教育融合模式与实践探索

探讨思想政治教育与创新创业教育的内在联系,积极探索“课赛创”融合的实践教育链发展路径,将“两教融合”模式创新嵌入学生成长成才过程。     

黑暗中的希望

<正>我们平时看新闻,经常能听到一句话:和平与发展是当今时代的主题。然而,如果我们关注世界局势,就会发现,局部战争在世界上几乎没有停止过。所以,有人说:“我们不是生活在一个和平的时代,而是生活在一个和平的国家。”那么,战争中的孩子是怎么生活的呢?     

“三全育人”视角下本科生学风建设的评价与提升

“以本为本”是建设教育强国应当始终坚守的办学理念,文章基于调研数据,从“三全育人”视角,探究本科生学风建设的评价与提升。调研运用李克特五级量表,通过分析提出高校学风建设评价方案,发现综合素质和“三全育人”要素认知水平高的学生,在学业成绩上的表现也更加突出,据此总结高校学风建设提升路径,为当前学风建设工作的突出问题提出解决方案,为推动高校学风建设工作效果提供参考依据。     

国外科技期刊办刊理念——强化读者意识

探讨国外科技期刊办刊理念，指出强化读者意识是国外科技期刊的办刊思想。     

博士生专业社会化影响因素：组织环境、关系网络与个体特征的三维分析

运用文献研究法对博士生专业社会化的内涵演变进行历时分析。与此同时,借鉴埃尔加的观点,将影响专业社会化的复杂要素归纳为组织环境、关系网络和个体特征。通过对国外成果的系统梳理,研究得出：学科文化和院系制度为博士生的专业学习提供发展空间;师生关系和同伴关系是博士生获取信息及情感支持的重要来源;种族与性别偏见已成为博士生专业发展的突出障碍,而学习动机、时间管理及心理素质是博士生调节外来影响,进而发挥能动性的关键所在。延续现有趋势,我国研究者可从三方面继续推进：关注专业社会化环境中系列要素的动态组合;借鉴社会化研究方法多角度呈现博士生教育现状;构建具有本土意义的专业社会化理论体系。     

無線電死滅二十分鐘

斂跡已久之所謂‘德林格’現象,即妨害无线电报及電话之空间的恶魔,四月廿二日突又出现,因之對美对欧无线电报及电话,全部發生異常之障礙,通讯断绝约有二十分钟如此久長之障礙,为最近稀有之现象,关係各方均为之吃驚不置。查此現象,为一九三五年美国之德林格教授(Dellinger)所發見,至今成为无线電学界之未决问题,日本方面,如遞信省,理化學研究所以及其他之學術會議,各奋进研究以期究明其原因,然其真相各国均无法探知,目下成为學界之定說者,为空氣中之原子数之變化,影響及於電离层,结果乃成为无線電信及電話之障礙云。     

怎样处理污水?

废弃物可以分为两类,一类是属於固体的,叫做垃圾;一类是属於液体的,称为污水。无法和液体分离开的固体废物,则属於污水的范围之内。所以简单地说,污水是一切液体废物和无法与液体分离的固体废物的总称。如果把污水的范围再明确地归并一下,又可以概括为雨水、粪水和废水三种。雨水是指落到地面以后的雨水和雪水,在污水里占的比例最大,但污浊程度较轻,只要能加以适当的排泄,不使停积泛滥,对于人类的损害不大。粪水是指粪池内流     

试试看,人造橡胶！

橡胶本是一项很重要的军用物资。在二次世界大战期间,日本人曾经利用她优越的战略地位与初期的优势配备,一举而囊括了那盛产橡胶的西南太平洋诸岛;遂使反轴心国家顿时深刻地感觉到因缺乏这项物资而可能肇致的危机。美国的科学家们为了弥补这项遗憾起见,就赶紧发明了一种人造橡胶的方法。这种人造橡胶的商业名称,是叫做Th-iokol。从化学成份上看来,它乃是一种多硫化物(Polysulphide)。它具有充份的弹性,它能够被拉得很长,它能够抵抗汽油、机油,乃至其他普通有机溶剂的侵溶。