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71.
社会自我效能感是自我效能感在社会交往行动中的具体运用,通过体育锻炼提高了大学生的社会自我效能感,大学生自我效能感的提高又会让学生更加积极的参加体育锻炼,最终使得学生的素质得到全面提升。 相似文献
72.
我国城市社区服务业运行机制改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
社区服务作为社区建设的基础和龙头以及作为社会保障体系和社会化服务体系中的重要行业,仍存在诸如服务资金不足、服务工作者素质不高以及社区服务法律法规不健全等问题,在国外社区服务的理论和实践指导下并结合我国的实际情况,提出了我国城市社区服务业运行机制改革的设想和重构我国城市社区服务业的运行模式和运行模式下具体的路径选择。 相似文献
74.
75.
为了适应自主学习的需要,以“土地经济学”的实践教学为例,运用齐默曼的自主学习理论,分析自主学习的构成要素及其与混合式教学的关系,并结合学生自主学习的自我设计的三个阶段,即计划阶段、控制阶段和自我反思阶段,探索线上线下混合式教学内容和方法的设计,重新设计适应自主学习要求的教学考核标准和学生成绩考核标准,并由此提出高校教师能力与素质提升的新方向。改变学生的被动学习为内在驱动的自主学习,既具有理论价值,又具有实践意义。 相似文献
76.
桶形失真直接影响了对图像的分析理解,为了得到比较完好的图像,对拍摄到的图像进行几何校正是十分必要的。本文通过对图像中各象素作变换,采用多项式地址修正法实现了对图像桶形几何失真的校正,并对实拍的围棋棋盘图像进行了桶形几何校正实验,取得了比较理想的结果。 相似文献
77.
从罚学生抄写作业500遍所想到的——谈激情状态的控制 总被引:1,自引:0,他引:1
某校范老师给学生布置家庭作业。内容是回答两个简单的问题,要求学生写在作业本上。当第二次上课检查作业时。范老师发现一个学生未写完作业,便十分气愤地批评了该生,然后要其将作业抄写100遍,第二天上交。第二天.该生仍未写,教师大发雷霆,令该生抄写500遍。该生放学回家后就开始抄写作业,到22点左右,由家长帮抄写,直到深夜才完。后来。该生家长将此事告到教育局。 相似文献
78.
某校范老师给学生布置家庭作业,内容是回答两个简单的问题,要求学生写在作业本上。当第二次上课检查作业时,范老师发现一个学生未写完作业,便十分气愤地批评了该生,然后要其将作业抄写100遍,第二天上交。第二天,该生仍未写,教师大发雷霆,令该生抄写500遍。该生放学回家后就开始抄写作业,到22点左右,由家长帮抄写,直到深夜才完。后来,该生家长将此事告到教育局。又某校小学五年级学生张某,期末考试错了5道数学题,老师在放寒假时规定,考试时每错一题便在假期每天罚做100遍。因此他每天要被罚做500遍,21天假… 相似文献
79.
80.
余利革 《新课程改革与实践》2010,(15):87-87
“打铁先要自身硬”,实施素质教育,首先要提高老师的自身素质,老师的素质主要包括两个方面,一是自身的专业知识要扎实,更新业务能力要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。本文对如何提高老师自身素质提出了几点要求。 相似文献