以生为本构建"四环节"课堂教学模式

一、问题的缘起 在传统教学中,教师与学生之间呈现出了极大的不平衡:教师是课堂的主角,教师从教学设计、教学内容、教学实施等多方面都是课堂的主导者;而相反,学生只能是被动地接受,学生的主动性、积极性、创新能力等都被禁锢在类似生产流水线一般的课堂进程中.随着课程改革的不断推进,课堂上,教师与学生的角色有了较为明显的变化,学生的主动性得到了一定程度的调动.但相对于学生的潜力与天性来说,这是远远不够的.     

日本学校信息化现状及改进方向——在国际大学学界与企业界研讨会(IECP)上的演讲(概要)

目前，人们正在热议在学校内是否应禁止使用网络与手机。那么自1999年推行E-Japan战略以来的教育信息化政策及学校的现状究竟如何呢？2009年1月13日举行的IECP研究会对到目前为止的教育信息化进程加以回顾，以海外各国信息教育的适用范围扩展为出发点，预测统合化·SaaS（Software as a Service，软件运营）将会得到大规模发展。     

谈“问题式”教学法

"问题式"教学法,就是围绕问题的提出、讨论、解决这三个阶段,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,做到自主、独立地学习。     

培养学生责任感的几点尝试

当前,我们面对的教育对象是一个独生子女占多数的群体,在这些独生子女的家庭里,家长们在学习上、生活上都竭力地满足孩子的各种要求。由于长辈们在所不辞、不遗余力地满足孩子,势必导致这些孩子形成唯我独尊、人人为我的不良思想,他们对自己、对父母、对家庭、对社会...     

重振雄风 大展宏图——访江苏五星毛毯厂厂长王乐邦

在外国名牌、精品充斥中国市场的情况下,培养和发展自己的精品与名牌,是适应市场经济发展的需要,更是一项关系到国民经济长远发展的千秋大计。作为与国际联系最为密切、接轨最早、国际化程度最高的产业——旅游行业,培育出自己的国产名牌与精品也就愈加紧迫。江苏五星毛毯厂(原中国旅游服务公司扬州五星毛毯厂)在短短几年中,     

大班晨间点名活动的创新与实践

教师点名、幼儿回应是幼儿园现有的晨间点名的主要模式,这种模式存在幼儿被动、形式固定、环节孤立等突出问题.文章从"生活即教育"的角度出发,通过团体讨论的方式让幼儿进行"自主式"的点名方式探索,了解点名的作用与方式,创新点名的思路,并通过"创意化"点名尝试,树立幼儿的主体地位,同时渗透数学领域的相关经验,增加幼儿之间的互动...     

吡咯喹啉醌对力竭运动小鼠心肌氧化应激和细胞凋亡的影响

目的：观察补充吡咯喹啉醌(PQQ)对力竭运动所致小鼠心肌损伤、氧化应激和细胞凋亡的影响,探讨其对运动性心肌损伤产生保护作用的可能机制。方法：40只7周龄雄性昆明小鼠,按体重随机分为正常对照组(NC组)、力竭运动组(E组)、PQQ小剂量(5mg/kg/d)+力竭运动组(LE组)、PQQ中剂量(10mg/kg/d)+力竭运动组(ME组)、PQQ大剂量(20mg/kg/d)+力竭运动组(HE组),每组8只。力竭运动各组小鼠尾部负重3%体重的负荷,进行6d/周,1次/d的力竭游泳运动,共2周。采用Elisa和化学比色法测定小鼠血清和心肌组织生化指标,Real-time PCR法检测心肌凋亡因子Caspase-3、Bax和Bcl-2的基因表达。结果：(1)与NC组相比,E组小鼠血清cTnⅠ水平和CK-MB活性显著升高(P<0.05,P<0.01);心肌组织SOD和GSH-PX活性明显降低(P<0.01,P<0.05);MDA含量、Bax/Bcl-2比值和caspase-3 mRNA表达水平显著增加(P<0.01)。(2)与E组相比,除HE组小鼠血清cTnⅠ水平和心肌...     

平台型组织如何从新冠疫情事件中激活韧性？——基于事件系统理论的案例研究

“新冠疫情”是VUCA时代的典型事件,组织韧性越来越成为组织危机响应和调整应变的重要能力。随着疫情事件在强度和时空发展的不确定性增加,平台型组织在这种危机情境下具备较好的适应和应变能力,表现出较非平台型组织更为突出的组织韧性。本文基于组织韧性理论和事件系统理论,采用探索性案例研究方法,阐明平台型组织特征对其适应韧性和调整韧性的激活,并进一步探究“新冠疫情”事件属性（强度属性、时间属性、空间属性）的调节作用。本文提供了平台型组织“特征—韧性激活”的研究路径,丰富了组织韧性的相关研究;并且基于事件系统理论拓展了背景事件“情境化”的研究视角,深化了情境属性的研究,进而对突发事件下组织韧性激活的危机管理实践提供重要启示。     

福建省体育人口的形成影响因素——以福州、厦门、三明为例

采用Logistic回归分析法对福建省（福州、厦门、三明）三城市体育人口的形成影响因素进行研究,结果显示人口社会特征、日常生活和行为习惯、参与体育锻炼的目的等因素中,是否有参与体育锻炼的意识在体育人口形成中起重要作用,具有体育锻炼的行为也是促成体育人口形成的直接原因。农林牧渔生产人员、平均每周工作时间越长、家务劳动时间越多、闲暇时要补充睡眠的人越不容易成为体育人口。