给学生一些写作的“内功心法”

"它是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力是语文素养的综合体现",新课标中的这句话充分指出了写作的重要作用,如何提高学生的作文水平,使学生"易于动笔,乐于表达"?我总结了几首关于作文教学的口诀,拿出来和大家一起商榷。一、如何结构作文写好开头很关键,中间注意多分段。过渡一定要自然,结尾呼应更绚烂。在写作的时候要先从"头"做起,写好开头,这是写好文章的第一步,务必     

创新教学管理制度 促进校本教研开展

一、建立基于问题解决的教研制度 校本教研是一种以校为本的教学研究制度．是指由单个的学校作为研究的主体．以教学实际问题解决为目标而建立的一种教学研究制度。因此．在校本教研制度建立过程中．学校坚持开展以教学问题研究为核心的教研活动．制订适合不同层次教师开展教研和接受教研培训的计划．每位教师针对自己教学实际中存在的问题．选择学习培训内容．并参加学校科研室、教务处和教研组举办的各种形式的专题性研讨活动。为了充分发挥骨干教师的专业引领和辐射作用．学校建立了骨干教师校本研培制度。在学习和培训过程中，他们学会提出问题。学会思考问题：在行动中．他们学会解决问题。他们在校本课程的开发、课改研讨课的引领、各类公开课的指导与评价、新教师的培养、教师基本功专题培训、高三复习课专题讲座、教师教学技能达标培训等活动中都起到了引领和示范作用．为学校的教研文化形成注入了活力。     

架设起联系文科与理科的桥梁

国家文科基地湖北大学中文学科点的培养目标是具有硕士学位的文科基础理论研究人才,毕业生大多将从事理论研究和高等学校的教学工作。文科基地拟通过６年的教学实践使学生形成“三通”、“两联”的复合型知识结构。“三通”是指文、史、哲相通,“两联”是指人文科学与自...     

谈教师激励策略在外语教学中的应用

激励在外语教学中具有积极的意义,通过激励策略的实施,教师可以最大限度地提高学生的学习效率。一、表达对外语学习的积极态度外语教师通过自身的感性经验和生活实际来启发学生的求知欲是学习目的教育的有效方法。通过阐述对语言文化背景的认识和理解,以及它对教师本人产生的影响,让学生分享教师对外语学习的兴趣。外语教师应向学生介绍自己在学习外语方面的成功经验,讲述外语学习对生活和工作的影响。这就要求教师必须具有高度的责任心和极大的工作热情。教师这种热情主要表现在对教学的积极态度、钻研精神和专业兴趣方面。在教学活动中,教…