全文获取类型
收费全文 | 1451篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 1064篇 |
科学研究 | 149篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 110篇 |
综合类 | 29篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 106篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 31篇 |
2014年 | 82篇 |
2013年 | 79篇 |
2012年 | 80篇 |
2011年 | 66篇 |
2010年 | 59篇 |
2009年 | 67篇 |
2008年 | 63篇 |
2007年 | 83篇 |
2006年 | 56篇 |
2005年 | 65篇 |
2004年 | 73篇 |
2003年 | 58篇 |
2002年 | 60篇 |
2001年 | 42篇 |
2000年 | 55篇 |
1999年 | 40篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 46篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 8篇 |
1980年 | 4篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
1952年 | 1篇 |
排序方式: 共有1473条查询结果,搜索用时 8 毫秒
31.
在Excel中求和函数的研究与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就4个求和函数:SUM、SUMIF、DSUM、SUBTOTAL进行了剖析.其重点是以分析4个求和函数的参数特点即使用说明来掌握其运用范围,并通过几个实例的求解介绍其使用方法. 相似文献
32.
针对复杂场景目标跟踪过程中难以完全有效利用特征对目标信息进行完备表达的问题,提出了一种融合共现统计与fhog特征的目标跟踪算法。在fDSST跟踪算法的基础上,引入了一种基于图像共现统计的像素滤波模块,利用图像中经常出现的像素值在共现矩阵中的权重较高的特性,与原始跟踪算法中fhog特征进行融合,增加了基于纹理相似性的共现统计信息。将输入跟踪图像映射到嵌入图像中,使得嵌入图像空间中像素值之间的欧氏距离类似于原始空间中的共现统计量,从而得到更优的跟踪结果。在OTB50和OTB100两个跟踪数据集上的实验表明,本文算法相比原算法在跟踪精度和成功率上有所提升,性能较优。 相似文献
33.
34.
于强福 《华北理工大学学报(社会科学版)》2021,21(1):127-132
通过两个自建语料库,对比分析了机械工程类国内硕士学位论文与英语本族语学者撰写的国际核心期刊论文摘要中的模糊限制语.研究结果表明,国内研究生和英语本族语学者在使用模糊限制语的频率及类型上存在显著差异.针对国内机械工程类研究生在学位论文英文摘要写作过程中模糊限制语使用方面存在的问题,提出了相应的建议,以提高研究生学术英语写... 相似文献
35.
36.
价值取向是政府对其行为的基本价值判断、价值确认和理性选择,是构成政府绩效测评体系和绩效测评行为的深层结构,是政府绩效测评之魂。研究政府信息服务绩效测评的价值取向.分析影响和制约政府信息服务绩效测评的隐性层面和深层结构.是深刻揭示政府信息服务绩效测评的本质和规律.科学构建政府信息服务绩效测评体系.有效实施政府信息服务绩效测评的根本保证。 相似文献
37.
宝墩文化是成都平原的一支重要的新石器时代考古学文化.本文回顾了该文化的发现和认识过程.通过对营盘山文化和宝墩文化在陶器亲缘联系、房屋建筑、经济类型等几个方面进行的考察,认为宝墩文化可能是由营盘山文化发展而来的.宝墩文化在其自身的发展过程中,陶器制作工艺有所创新,同时还可能接受了来自其它考古学文化的影响. 相似文献
38.
常平福 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(2):62-63
一、实施学分制的困难 (一)课程体系不完善,选修课比例偏低 目前,中等卫校的大多数教师知识结构比较单一,不具备不断开出新课的能力.学校没有足够多的选修课供学生选择,学生选课自由度不大,学分制的灵活性受到限制.这使得学分制改革看似轰轰烈烈,实则成效不大. 相似文献
39.
40.
备战高考教师的心理调适在备考过程中起着重要作用。教师在备战高考过程中的心理问题主要表现为:一是难度焦虑;二是最后冲刺情结;三是师爱的偏移。 相似文献