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101.
韩有成 《宁夏师范学院学报》1997,18(2):62-64
须弥山北周石窟构造形式,一是中心方柱式窟;一是四室组成的中心柱式窟。其造像特征,在继承前代传统的基础上有显著变化,形式多样,手法趋于写实,以其敦厚的风格取代北魏造像清秀的程式化;洞窟装饰雕刻,依殿堂庙宇中佛帐的样式,图案富于变化;隋代石窟,多受北齐的影响。 相似文献
102.
高校文学名著教学目前存在着许多弊端,这些弊端直接影响了教学的效果。要弥补这些缺失,必须改革传统的教学方法,更多地进行研究性学习。高校的文学名著学习,不但要有具体的目标,同时还要采用切实有效的教学模式。借鉴国外研究性学习的相关模式,推陈出新创造出自己的教学方法,有助于文学名著教学取得更好的效果。 相似文献
103.
1 填空题1)元代是中国古典发展的黄金时代,代表元代文学最高成就的是。2 )见于著录的元杂剧剧本约有种,现存的有左右。3)元代杂剧的发展通常以元成宗大德年间(12 97—130 7)划界为前后两期。前期的活动中心在北方的(今北京市)等地,重要作家有、、白朴、马致远等人。后期杂剧活动中心南移至,重要作家有等。4 )前期元杂剧的重要代表作品有《》、《》、《墙头马上》、《汉宫秋》、《李逵负荆》、《赵氏孤儿》等。5 )元代戏剧除杂剧外还有南方的南曲戏文,简称。元末明初戏剧家的《琵琶记》标志着南戏的成熟。6 )通常所说的元曲是元代和的合称,… 相似文献
104.
105.
韩传信 《安徽教育学院学报》2004,22(4):88-91
道德生活是社会稳定和个体发展的基础.人的道德生活表现为个体性(内在性)和社会性(外在性)两方面,从疏远走向整合是两者历史发展的路径.在多元化、民主化社会的今天,德育更加凸显人道德生活的主体,培养具有独立、自主、创造、践履的道德健康人,不断提高生命的质量. 相似文献
106.
患儿,女,10岁,于1988年5月28日以脾大待查收住院。入院后确诊为自身免疫性溶血,给予强的松治疗,于服强的松第14天,患儿突然出现全身软弱无力,不能起床。查体:血压90/60mmHg,神志清,精神差,呼吸节律整,心率57次/分,律齐,心音稍低钝,心尖部可闻近Ⅱ级吹风样杂音。腹平软,肝脾肿大,肠鸣音减弱,膝腱反射未引出。急查心电图,心电图示:心率54次/分,无T波降低,U波明显及TU融合。当即给 相似文献
107.
韩之为 《宁夏师范学院学报》1985,(2)
杜甫是我国唐代一位伟大的现实主义诗人。在他留下的一千四百余首诗中,描述时代的艰难,国家的危机,人民颠沛流离的生活的诗作占有十分重要的地位,也构成了其现实主义创作的基本内容。本文试图通过分析其中若干诗作,探求杜甫诗中闪现的战略思想。杜甫既不是政治家,又不是军事家,而是一位诗人,作为诗人,杜甫是否具有战略思想呢?在回答这个问题之前,我们不妨先分析几首杜甫诗。 相似文献
108.
论口语交际教学的实施策略 总被引:1,自引:0,他引:1
韩谈判 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(1):9-10
语文的工具性属性要求语文教学要为学生的全面发展服务,为社会的和谐发展服务。今天,语文不再只是坐而论道的高谈阔论,也不再只是师传生受的简单的知识传递,新的教学理念要求课堂应该是一个师生互动的过程,学生要在参与课堂教学中表达自己的理解和思想,进而培养综合素质。这些特点都要求语文教学要越来越重视学生的口语化交际能力的培养。 相似文献
109.
110.
韩宏丽 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(11):104-106
东西方思维模式存在差异。西方人遵循单向式思维模式,而东方人则遵循多向式思维模式。表现在写作上,西方人倾向借助线性发展模式,而东方人则常使用螺旋型模式展开语段。思维模式的差异导致了许多中国学生在英文写作中缺乏连贯性和逻辑性。为改变这一现状,教师可引导学生运用写作图式,尝试将"支架"理论引入写作教学,加强写作连贯性和逻辑性的训练。 相似文献