信息技术教学中应注意的几个问题

近年来，随着以建构主义为代表的教育理论的不断发展和以Interact为代表的信息技术的飞速发展。传统的教学方法遇到了前所未有的冲击，基于建构主义理论基础的各种教学方法层出不穷。然而，教师所采用的新的教学方法在教学过程中是否达到了预想的效果呢？综合分析笔者一年来所听的50多节信息技术课，主要存在以下六个方面的问题。     

我国农业经济改革的起步和探索

中国经济改革已进行十多年了,引起全世界的瞩目,它既给我们开创了社会主义现代化建设的新局面,也存在一些失误和困难。要把改革深入地开展下去,就需要认真总结和反思我们走过的路程.我们的改革开始于农业经济改革,后者又是整个国民经济改革的基础。这篇文章着重论改革的起步与探索,分析取得的成就和存在的问题。文章认为,任何一种社会改革的政策和措述施,都具有一定程度的两重性,既能促进社会发展,又会带来一些问题和困难。及时总结经验,发现新问题,解决新困难,才能使改革深入、健康地向前发展,否则就会使改革陷入困境。     

高中阶段普通教育与职业教育课程互通路径探析

课程互通是实现普通教育与职业教育衔接的重点和关键.近十年来,高中阶段普通教育与职业教育的在校生数量、培养目标、课程体系等方面表现出了一定的变化趋势,为普通教育与职业教育衔接奠定了基础.实现普通教育与职业教育的课程互通,必须厘清两者的课程目标、课程结构与内容、课程评价三个核心要素,同时需要得到各级行政主管部门和用人单位的支持.     

教育科研发展纵论--湖南教育科研发展对策研究

教育科研是基于解决教育发展及其活动过程中所存在的各种问题,围绕相关研究客体而展开的创造性认识活动。自上世纪80年代以来,世界范围内教育改革和发展的新浪潮,在很大程度上就是以新的知识观、人才观、发展观和新的课程理论、评价理论等为代表的教育科学不断走向成熟的结果。有了教育科学,才会有科学     

周永年辑佚和校勘《永乐大典》

一、借书园及<借书园藏书目> 借书园又名"藉书园",藉,就是借.周永年一生都与书籍打交道,所购所藏的图书达到10万卷,可以说是山东藏书史上著名的藏书大家.他作<儒藏说>,倡言纂修<儒藏>,希望古人的著述能世代相传,永不散失,也希望天下的读书人不再为借书难所困扰.他不仅首先倡导,而且身体力行,率先实践,于是约曲阜的绚皂文解字>大家桂馥一起买田建"借书园".     

周永年的著书活动

周永年一生虽然在学术上有很大的成就,文章也冠绝一时.但由于他过分自谦,所以著书不多.<清史稿>称他"博学贯通,为时推许".桂馥<周先生传>说他"自谓文拙,不存稿,殁后无传焉."     

为两个似是而非的化学概念“正名“

在中考化学命题中,有两个化学概念常被误称.为引起命题者对此类问题的注意,现将笔者管见陈述如下:……     

解析五例有关溶质质量分数计算的中考题

例1（2003年昆明市中考题）配好90g10％的硝酸钠溶液后，再向其中加入10g硫酸钾，搅拌至完全溶解，所得溶液中硝酸钠的质量分数为（ ）