交易成本、交易界面与农业科技成果转化模式

农业科技成果转化过程可被看作是一种成果交易契约的形成过程。它可以按照交易界面位置的不同分成企业自行研究转化、研究机构后续开发、成果转让、企业提前介入研究、研究机构自行研究转化等五种模式。履行不同的交易契约需要花费不同的交易成本,有效的农业科技成果转化模式可以降低交易费用,加速农业科技成果转化。     

职业学校文化发展实践旨归——以江苏联合职业技术学院“红心工匠”文化建设为例

铸魂育人、为党育才是学校文化建设的核心要义。对于应用性和实践性很强的职业教育来说,精神培育是新时代赋予它的重要使命。通过培育“匠心”意识,实施“匠行”行动,打造有时代特色的职教文化,文化育人、实践育才,培养信仰坚定、综合素质过硬的“红心工匠”,是培养合格的社会主义建设者和接班人的重要途径。     

在信息技术教学中应注意的几个问题

近年来．随着以建构主义为代表的教育理论的不断发展和Internet为代表的信息技术飞速发展。传统的教学方法遇到了前所未有的冲击。作为一门新兴学科．信息技术首当其冲，传统的教育模式被打破．基于建构主义理论基础上的各种教学方法层出不穷。然而，教师所采用的所谓新的教学方法．在教学过程中是否达到了预想的效果呢？去年我曾听了50多节信息技术课，分析教师们所讲过的课．大都存在着以下几个方面的问题。     

美国企业管理创新对我国图书馆改革的启示

企业管理创新在美国经济的发展中起着重要的作用。本文总结和分析了美国企业管理创新的实践和发展趋势；并详细论述了其在图书馆管理带来的启示。     

超越常规,创新思维--关于美术教学改革的思考

美术教学改革势在必行，主要体现在教育思想、教学观念的更新与改变方面。该文探讨拓宽教学内容，运用丰富、先进的教学方法和技术手段，培养具有现代艺术素质和创新能力的专业人才的问题。     

如何提高中专计算机专业学生的动手能力

社会主义市场经济为计算机专业的发展开辟了广阔的天地。计算机专业中专生应侧重自身实践技能的提高,真正做到学用一致,使之成为就业的必要手段。市场需要高质量的实用型人才,面对当前严峻的就业形势,计算机专业中专生应具备什么样的动手能力才能适应市场的需要呢?     

再论我国成人教育发展趋势

21世纪全球化潮流、信息社会、知识经济的到来，促进了成人教育向终身化、社会化、现代化、多样化、国际化、法制化、多屡化、个性化、合作化、开放化方向发展。     

浅议网络教学

具体分析、阐述网络教学的内容和实施策略，提出网络教学中亟待解决的问题。     

在课件制作中调用应用程序的通用方法

在报刊上常常可以看到有关介绍如何在课件制作软件中调用别的应用程序或资源文件的方法。例如:如何在Authorware中调用PowerPoint程序或由其制作的课件,如何在PowerPoint中调用由Flash制作的.swf格式文件,等等。这些方法虽然很有效,但是如果需要在课件制作软件中随意调用所需的应用程序或资源文件(如Adobe的AcrobatReader应用程序或.pdf格式文件等其它应用程序或资源文件)时就无能为力。笔者经过实践找到了解决上述问题的通用方法,现介绍给大家,希望能对遇到类似问题的读者有所帮助和启发。     

衡东县石湾公社积极培训群师

衡东县石湾公社,为了提高群师的教学业务水平,自去年九月以来积极培训群师。每两周组织群师学习一天,辅导员由公社聘请中学教师兼任。学习内容:一是疏通教材,解决疑难点;二是备课、写教案;三是教学研究。培训中,采取上辅导课、示范课、互相听课、评课、座谈研究、经验交流等