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11.
图书馆管理的跨世纪发展探索   总被引:8,自引:0,他引:8  
历史已经进入世纪之交 的时空,即将迈入的21世纪 是知识经济时代,是以科学为 中心的社会文明,社会将以此 20世纪更加迅速的步伐向前 迈进。新世纪带给我们的是 发展的机遇,新世纪带给我们 的是严峻的挑战,所有图书馆 人面对新世纪的到来都会油 然升起一股时代的紧迫感和 社会的责任感。图书馆作为 知识传播的机构,在新世纪发 展中,在我国实施科教兴国的 战略中理应担当更大的责任、 发挥更大的作用。但是,社会 发展步伐的加快也必然会引 起组织的重组,一旦图书馆的 社会职能为其他社会组织所 涵盖,那还要这个组织干什 么?不…  相似文献   
12.
当前中专教育的班级管理误区及对策浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩莉莉 《文教资料》2006,(5):174-175
社会的发展需要具备一定素质的技术技能型应用人才,中专教育就是以培养“高素质、强技能、宽适应、复合型”生产第一线的技术人才为目标。而中专教育又需要良好的班级管理来支持。本文试图通过分析当前中专学校班级管理的一些误区来探讨当前中专学校的班级管理,以便培养出适应市场经济和社会发展需要的高素质技术技能型应用人才。  相似文献   
13.
韩莉莉 《新疆教育》2012,(17):133-135
音乐学科在培养和训练学生形成这种特殊思维方式上起到比其他学科更大的作用,这是因为音乐充满着想象,学生在艺术欣赏、演唱、演奏中展开想象的翅膀,用想象去创造心目中的音乐画面形象及内心感受,从而达到创新性思维。  相似文献   
14.
中学思想政治课“是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程”,“是学校思想政治教育的核心和重要途径”。这就决定了必须把德育工作贯穿于思想政治课的方方面面,贯穿于思想政治教学的全过程,根据思想政治课的目的,任务和地位、作用,在教学中,应强化以下几方面的德育功能。  相似文献   
15.
16.
一、人文教育的内涵 目前,教育理论界对于人文教育的概念还比较混乱,归纳起来包括四个方面:人文精神教育、人文思维教育、人文学科教育和人文方法教育.人文教育的主要内容有:接近自然、善待自然是现代人文教育的重要内容和手段;人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径;现代人文教育的根本目标是让学生不断进步,不断发展.结合社会实际,笔者认为,人文教育应该具有三层含义:  相似文献   
17.
本文主要介绍了改良型A/A/O工艺在小城镇污水处理厂(以山东某县污水处理厂为例)的运行情况。分析在运行中存在的具体问题,并针对性地进行工艺运行调整和参数控制,使出水水质趋于稳定并能够达标排放,以此进一步探究改良A/A/O工艺的实际运行情况。  相似文献   
18.
社会主义核心价值观是社会主义价值体系的核心部分,反映了社会主义核心价值体系的本质和丰富内涵,同时也是社会主义核心价值体系的高度凝练和表达。在高校管理中践行社会主义核心价值观,不但是高校人才培养的需要,也是我国经济社会和时代发展的客观要求。应树立以人为本、和谐友善的教育理念,丰富先进的新媒体,营造积极向上的校园文化,通过多种途径在高校管理中践行社会主义核心价值体系。  相似文献   
19.
数学是一门实践性学科,无论是在学科应用还是生活方面都发挥着重要的作用,因此需要不断地创新教学方式,完善教学模式。信息化教学是随着教育的不断改革而被众多中学教师所熟知并广泛运用的一种教学模式。开展中学数学信息化教学可以活跃课堂气氛,帮助学生更好地理解抽象的数学概念、立体图形等。文章主要深入探讨中学数学信息化教学的意义及教学中存在的问题,并提出几点教学策略。  相似文献   
20.
高职英语教学近年来越来越受重视,但在强调发挥学生自主学习作用的同时,高职英语教师的作用并未引起足够的重视。本文针对高职院校学生的特殊性,提出应高度重视高职院校英语教师的作用。  相似文献   
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