楚迪妈

七月的骄阳烘烤着大地,整个村子热得像八卦炉似的。菜畦里横着些蔬菜,无精打采的,被太阳晒得发出一股焦味。楚迪妈已经在地里忙活半天了——孩子交学费,大清早她就赶到了地里,把菜装了两篮子,挑到街头路口上去卖。到了路口,她放下篮子。然后,拍了拍身上的尘土,用脖子上的毛巾抹了一把汗,顺手掇来一块砖头,蹲身坐下,眯着眼睛寻找买主。中午的时候,更热了。路边树上的叶子打着卷,几只大黄狗在树阴下伸着舌头,呼哧呼哧地喘着气。楚迪     

中美发表的国际开放获取期刊论文影响比较研究

在讨论OA论文影响的形成过程、影响因素和形成机制的基础上,本研究以中美学者发表在PLoS平台的7种OA期刊上的论文为样本,以PLoS Article-Level Metrics为工具,统计五大类指标(浏览下载量、引用量、保存量、讨论量、推荐量)的24个分指标数据,从指标相关性、不同年份、不同类型论文、不同分指标等方面,系统比较中美OA论文影响的异同。研究发现:①中美OA论文各指标间的相关性类似,被引量与浏览下载量有较高相关性,与讨论量相关性最弱。②总体上美国论文各指标值高于中国论文,讨论量、推荐量和浏览下载量相距较大,保存量则相差不大;只通过被引量衡量,低估了中美OA论文影响存在的差距。③中国论文中,中国作者为辅的论文影响指标值相对较高,中国独著的论文表现最差;美国论文中,美国作者为主的论文在多个指标值中最高。中美论文在不同分指标间也存在差异。图6。表6。参考文献50。     

基于主成分的BP人工神经网络期刊评价——以人文社科期刊为例

【目的/意义】期刊评价的方法繁多且复杂,无法分辨其中的好坏,对于方法的效果也是难以锚定,使得期刊评价存在一定的模糊性和不确定性。【方法/过程】本文在主成分分析方法的基础上,提出了一种新的期刊评价方法——主成分-BP人工神经网络法,以《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学）》（2021年）的585种综合性人文社科期刊作为评价对象,将评价结果同权威期刊评价结果进行对比,再对评价方法进行分析。【结果/结论】研究结果表明：主成分-BP人工神经网络方法同部分传统方法相比结果更加精准;主成分-BP人工神经网络方法对评价对象要求较高;为其他领域期刊评价以及评价方法提供一定的借鉴思路。【创新/局限】本文仅以人文社科期刊为例,范围有一定的局限性,今后应进一步扩大研究主体范围并尝试将这种方法用于其它领域的评价。     

深化教育教学改革创建多方位的人才培养格局--振兴老工业基地过程中校企联合办学模式的研究与实践

黑龙江科技学院从深化教育教学改革,创建多方位、多元化的人才培养格局出发,结合振兴黑龙江省老工业基地过程中校企联合办学的多种模式的创建,提出了"三段式"学习与工作相结合的模式;校企共建人才培养基地模式;校企共建工程技术研究中心的模式;提高教育层次联合培养工程硕士的模式等四种校企共同培养人才的模式.实践证明这些办学模式是行之有效的人才培养的良好途径.     

有家难归和无家可归——《静静的顿河》与《围城》之比较

《静静的顿河》(以下简称《静》)是苏联时代俄罗斯学的杰出代表肖洛霍夫化了十四年时间(1926——1940)写成的史诗性作品。因为作家写《静》的第一卷时还很年轻，以致当时和后来的一些评论家怀疑作家剽窃了一位白匪军官的日记。有关《静》的公案今年才尘埃落定，肖洛霍夫不是“犯罪嫌疑人”，百分之百是《静》的作。这令那些怀疑陷入尴尬境地。遗憾的是，这个“平反昭雪”是在作家逝世多年之后才进行的。但毕竟聊胜于无，肖洛霍夫若地下有知，该可以瞑目了。     

创新榜样图情奇葩——祝贺《图书情报工作》60华诞

[目的/意义] 值此《图书情报工作》创刊60周年之际,分析和总结该刊所走过的学术历程,揭示其在业界的学术地位和影响。[方法/过程] 采用文献计量学方法对其在1956-2016年间刊发的全部学术论文数据进行统计,从发文视角的期刊载文量、核心作者群、核心机构群、核心主题群和引文视角的期刊影响因子、期刊被引率、即年指标等方面对该刊在学术影响力、学术创造力、知识吸纳和传播能力等方面的情况进行揭示和分析。[结果/结论] 在近60年里,《图书情报工作》的各项评价指标一直在稳步上升,有其产、学、研一条龙的学术链,其综合实力与水平快速发展,充分显示出创新性强的特点,是我国图书情报领域名符其实的一朵奇葩。     

浅议高校体育教师心理资本提升策略

所谓的心理资本指的是能够使独立的个体在其影响下改变生产和工作效率的一种心态,当然这种心态是积极的。现在很多高校的体育教师,不仅要完成教学任务,还要负责自己对应学科的研究课题,竞争压力很大。所以各大院校的体育教师需要通过提升心理资本的方式来加强对学校的忠诚和信任度,这样也可以使体育教师的能力有所提升。本文就从如何提升体育教师的心理资本,提出了自己的一些见解。     

旅游资源的分类与评价统计分析

我国旅游业对旅游资源的分类方法和评价统计进行了许多探讨和分析,本文介绍了旅游资源现存的分类情况以及已有的评价方法,并指出存在的问题.然后阐述了旅游资源的分类方法和评价体系的新发展情况,进一步说明在新的分类和评价中需要注意的问题.     

我们需要什么样的数字化校园——记数字化校园在我校建设中的若干问题

近年来,数字化校园建设在中小学如火如荼地展开,集计算机技术、网络通信技术为一体,数字化技术的运用不断地渗透入校园的日常学习、工作、管理与之中,与此同时学校也为此投入大量人力物力。但在实际使用过程中却差强人意。中小学有别于科研机构和高校,如何建设符合中小学特色的数字化校园是值得我们探讨的问题。