全文获取类型
收费全文 | 11451篇 |
免费 | 42篇 |
国内免费 | 121篇 |
专业分类
教育 | 8008篇 |
科学研究 | 1414篇 |
各国文化 | 47篇 |
体育 | 574篇 |
综合类 | 288篇 |
文化理论 | 84篇 |
信息传播 | 1199篇 |
出版年
2024年 | 40篇 |
2023年 | 155篇 |
2022年 | 167篇 |
2021年 | 156篇 |
2020年 | 125篇 |
2019年 | 141篇 |
2018年 | 94篇 |
2017年 | 67篇 |
2016年 | 85篇 |
2015年 | 204篇 |
2014年 | 814篇 |
2013年 | 418篇 |
2012年 | 507篇 |
2011年 | 605篇 |
2010年 | 572篇 |
2009年 | 666篇 |
2008年 | 649篇 |
2007年 | 758篇 |
2006年 | 677篇 |
2005年 | 597篇 |
2004年 | 552篇 |
2003年 | 501篇 |
2002年 | 466篇 |
2001年 | 346篇 |
2000年 | 357篇 |
1999年 | 239篇 |
1998年 | 195篇 |
1997年 | 178篇 |
1996年 | 150篇 |
1995年 | 182篇 |
1994年 | 142篇 |
1993年 | 67篇 |
1992年 | 79篇 |
1991年 | 78篇 |
1990年 | 60篇 |
1989年 | 63篇 |
1988年 | 58篇 |
1987年 | 59篇 |
1986年 | 43篇 |
1985年 | 46篇 |
1984年 | 40篇 |
1983年 | 28篇 |
1982年 | 31篇 |
1981年 | 17篇 |
1980年 | 13篇 |
1979年 | 12篇 |
1957年 | 9篇 |
1956年 | 9篇 |
1954年 | 7篇 |
1953年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 12 毫秒
41.
42.
“三从”“三到”是我对班级管理工作的简要概括。
1.从高到低做好学生的思想工作。所谓“高”,就是班主任工作立意要高,那就是培养学生成为有理想、有追求的有志青年,要引导学生有人生的理想,远大的抱负,为国家、为社会做点什么。高中生正是树立理想和确定人生目标的重要时期,学生有了理想与追求,就会有取之不竭的学习动力。记得上学期开学时,我第一次班主任讲话第一个话题就是与学生谈人生理想问题。 相似文献
43.
高冰岩 《全国优秀作文选(高中)》2000,(2):20-21
成熟是什么?我寻思着。阿兰德龙的浪漫算不算成熟?高仓健的冷酷算不算成熟?理查德的爽朗算不算成熟?其他的呢?梁实秋的优哉游哉?徐志摩的画意诗情?……是的,这些都可以称得上是一种成熟。然而我所体味的是那一种 相似文献
44.
高茂良 《福建广播电视大学学报》1997,(2)
近几年来,我校办公室从实际出发,大力弘扬“忠诚、奉献、求实、进取、协作”精神,按照“努力工作,争创全省一级县(市)级电大”的工作思路,坚持实事求是的工作作风,紧紧围绕教学这个中心,认真履行职责,在维护学校工作大局,促进学校教育事业发展等方面,做了一些扎扎实实的工作,开创了校办工作的新局面。 一、主动服务是搞好校办工作的前提 去年,江泽民总书记在全国党委秘书长、办公厅主任座谈会上指出:“办公厅处在承上 相似文献
45.
我想有一对矫健的翅膀在那漫漫的云雾里飞翔飞越尘世感伤领略壮美风光让阳光为我壮行让云彩做我衣裳我想飞向着前方飞翔我想有一对腾飞的翅膀在那广阔的天际里飞翔播种美丽青春耕耘美好理想让风儿为我助航让星星为我歌唱啊,我想飞飞向那奋斗的方向地址:丽水市莲都区碧湖镇文化站邮编:323006词花花@樊秀娟$丽水市莲都区碧湖镇文化站!323006
@应忆杭$浙江省监狱管理局!310007
@汤昭智!上海柳州路300弄2号1401室 200233
@李涛$西安第二炮兵工程学院附属小学!710025
@赵梅$江苏省徐州市第二职业中学!221007
@志同$哈尔滨歌剧院创… 相似文献
46.
47.
48.
准确把握无形化遗产的实质。国际博协遵循的核心价值准则中曾规定“世界上自然和化的有形和无形遗产都应得到有效的保护、传播和延续”。从世界范围来看,随着人类明的不断进步和全球科技经济的迅速发展,人们对化遗产的认识已从有形遗产扩展到无形遗产。因此准确把握无形遗产的内涵,对指导博物馆参与无形遗产的管理是大有脾益的。 相似文献
49.
高天野 《沈阳体育学院学报》2002,(4):62-62
素质教育是一项长期系统工程 ,在全面实施素质教育的过程中必须抓住事物的主要矛盾 ,充分利用一切可以利用的机会和条件 ,尤其是必须把素质教育融入课堂教学中去。教学工作是学校的中心工作 ,课堂教学是教学工作的中心环节 ,是贯彻教育方针 ,实现各“育”的主渠道 ,是实施素质教育的主战场。学生在校时间的 5 / 6都是在课堂中度过的 ,素质教育目标的实现在很大程度上取决于课堂上素质教育的实施程度 ,因此当务之急就是想方设法把素质教育全面融入课堂教学。要想把素质教育融入课堂教学 ,必须首先转变传统教育中的“三个中心”观念 ,还要培养… 相似文献
50.
信息化的前提条件是全民信息素质的提高,而担任学生信息素质培养重任的信息课老师却严重匮乏。本文专题探讨这一紧迫问题,研究各级各类学校信息技术教育课教师——信息师的职业定义、内涵及培训方法。 相似文献