提升高中物理习题教学有效性的措施研究

物理习题教学在物理教学中占据着举足轻重的地位,它不仅能使学生对原有知识进行复习和巩固,加深知识理解,构建丰富的物理知识储备,还能有效促进学生在发现问题、解决问题方面的能力.本文主要从精析课堂例题、精编课后习题、精阅精批练习三方面,对提升高中物理习题教学的有效性进行系统阐述.     

民国时期名校的校风建设

在20世纪二三十年代,中国一些中小学名校以校风优良闻名于世。这些名校校风建设主张管理从严、注重习惯养成、注重身教、重视精神教育、注重环境熏陶、倡导自治自律和丰富课余生活,这些经验和做法对当下中小学的校风建设具有重要的借鉴意义。     

新时代背景下小学数学德育教学策略

百年大计,教育为本。现阶段,分数已然不是衡量学生素质的唯一标准,全面发展学生各方面的素质才能顺应当前教育向高质量发展的潮流趋势。教育部门应该积极地在学科教学中融入德育,从而对传统的教学方式进行有效改进。本文就新时代背景下小学数学教学如何融入思想品德教育展开了相关分析,并且总结出了有效的措施。     

为爱忙碌,用爱造句

正不可否认,在市场经济大潮的冲击下,在拜金主义、个人主义等社会不良风气影响下,我们的教师队伍中,的确有些人缺乏事业心责任感,对学生不负责,有些人个人利益至上,以教谋私;有些人把职业道德抛于脑后,做出了有违教师形象的事情……教师职业的特殊性,决定了教师的职业道德是一个独特的体系,有其特有的内涵、规律和作用。我们要造就千千万万适应时代需要的人才,其根本保证在于建设一支德才兼备、忠诚于人民教育事业的教师队伍。新时代需要什么样的"劳模"教师?笔者认为,作为一名"劳模"教师,应大力实践以"献身教育,甘为人梯;热爱学生,严师益友;治学严谨,勤学进取"为主要内容的教师职业道德。     

提高园区薄弱初中学生语文能力之我见

该文阐述了新课标下语文能力的内涵，分析了园区薄弱初中学生语文能力低下的现状与原因，并从提高家长认识，摆正家庭教育位置；改变家长观念，提升语文教育期望；搭建家校平台，促进家长素养提升三个方面初步提出了改善家庭语文学习环境的家校合作策略。     

探讨语文作业的创新设计

<正>随着《义务教育语文课程标准》的实行,素质教育课堂改革得以在义务教育中不断推进深入。加强小学生的素质教育,对小学语文作业进行创新设计,是一个很好的切入点。那么,为了增强小学生的语文素养和学习能力,要如何改革传统的语文作业设置形式,进行创新设计呢?就这个问题本文将从三种作业设置类型上进行探讨。一、观察型作业,培养学生的观察力设置观察型作业,可以学生的兴趣作为切入点。在所教授的课文中,选出典型的观察型文章,让学生熟读全文并仔     

“双减”背景下初中数学单元作业设计的策略

为了落实国家的“双减”政策，落实减负提质增效，数学教师应当设计一系列能激发学生思维和主观能动性的作业，为培养数学核心素养服务.笔者以八年级下学期数学第十九章《一次函数》为例，从关注数学文化，引导文献检索；深化核心知识，优化层级作业；提升信息素养，促进学科融合；展示数学价值，创设实践活动等四个维度探索数学单元作业设计的策略，促进学生数学核心素养的发展.     

大概念统摄下的项目式教学设计与实践——以“锌电解阳极泥中有价值金属的提取”为例

以“锌电解阳极泥中有价值金属的提取”为真实情境，运用项目式教学进行化工流程专题的高三复习。以“变化观念”与“平衡思想”两个学科大概念为统摄，将项目设计成能力不断进阶的三个挑战性学习任务，通过设计物质转化方案、物质分离方案、解决真实化工流程问题，学生的元素观、变化观、平衡观得到充分发展，能够对元素化合物、热力学、水溶液、实验化学等核心知识进行迁移应用，体现化学学科的育人价值。     

优良绿化树种文冠果的培育技术

根据文冠果在东北地区的生长及其发育特性,论述文冠果播种地的准备、种子处理、播种繁殖、苗期管理及绿化用大苗的培育技术。首先对文冠果种子要进行催芽处理,经过实践采用室内层积催芽处理的种子发芽好,出苗整齐;文冠果当年生播种苗在苗期易倒伏,在高达50cm时对其采取剪梢促进苗木加粗生长,防止倒伏效果好;绿化用大苗经过养根系、养主干、养树冠才能培养出冠形优美、树冠丰满的优良苗木。