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依据冲破传统模式束缚,编写和使用创新学案教学模式,以江苏省高中化学学业水平测试“硫及其化合物”复习课为例,尝试开展用创新学案引导学生自主学习的课堂教学,对创新学案的编制过程和使用心得以及针对学生学习遇到的困惑及时调整教学策略进行阐述. 相似文献
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教学中运用评价激励机制调动学生的学习积极性是教学的最为重要的手段,是教学艺术的具体体现。新课程标准提出化学学习的评价要关注学生的学习结果,更要关注学生化学学习过程,笔者对此进行了一番探讨。 相似文献
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近年来,高考化学试卷中,越来越多地出现了有关环境保护的试题,高考命题对环境问题的关注是时代发展的需要,是贯彻科教兴国和可持续发展战略的需要． 相似文献