浅谈中学化学实验教学的整合

整合就是通过把不同的事物与物质，相互渗透，相互交互，资源共享结合在一起，让他们通过结合发挥最大的价值。化学教师为使自已的课堂教学充满活力，有较高的教学效率．也应学会教学方法的整合。     

关于数学实验的若干思考

数学实验是一种新的科学研究方法，本文从它的定义出发，就其数学方法论价值和对传统数学真理观的影响等方面进行了探讨。     

品读，让阅读教学情智共生

《语文课程标准》十分强调培养学生的语言能力和对文本的感悟能力,以促使他们形成良好的语感。但是目前的阅读教学中依然存在“以讲代读”现象,导致语文课丧失了语文味。因此教师应引导学生通过品读的方式与文本进行深入对话,让阅读教学实现情智共生。     

刍议体育教学中学生合作能力的培养

体育学科是以身体训练为手段,通过体育活动不断促进学生身心全面发展的学科。体育活动是体育学科的显著特点,更是体育教学的重要形式。而高效的体育活动,离不开相互合作,只有每一个学生彼此配合,取长补短,体育教学才能取得最优化效果。因此,在体育教学中实施合作学习,培养学生的合作意识和能力,就显得尤为重要。结合本人教学实践,就体育学科中合作意识和能力的培养,谈点浅见,与同行共研。     

中小企业知识管理与客户关系改善的实证研究——以山东省为例

面对国际金融危机,争取客户资源是中小企业提高市场竞争力的重要途径.而知识管理是中小企业从内部提升管理能力、改善客户关系管理水平的有效办法.论文试图通过对山东中小企业知识管理与客户关系改善的实证研究,探寻在现阶段条件下,充分利用知识管理的理论和方法,帮助中小企业改善客户关系、提高市场竞争力的途径和方法.     

以中华医学会系列杂志为例探讨我国科技期刊实行全媒体出版的可行性

全媒体出版即传统的纸质出版和数字出版的结合,它是一种内容多渠道的同步出版,最大的优点是第一时间覆盖全部潜在读者。在全媒体出版浪潮中,我国科技期刊面对着怎样的全媒体出版市场前景,是否应该实行全媒体出版,应该选用怎样的全媒体出版模式?以中华医学会系列杂志为例,我们对我国科技期刊进行全媒体出版的可行性进行了深入的分析。     

基于德尔菲法的高校图书馆公共服务能力指标体系构建

高校图书馆公共服务能力包括人力资源、服务保障、服务内容、设施资源以及馆藏资源等几方面因素.使用德尔菲法构建了一套评价高校图书馆公共服务能力的指标体系,确定一级指标5个,二级指标24个.选用陕西省6所高校图书馆2008年的统计数据进行了实证检验,结果有效.指标体系的构建旨在对高校图书馆公共服务能力进行科学评价作初步探索,进而为各级政府和高校制定高校图书馆为地方大众服务政策提供理论依据.     

砚平高速公路工程混凝土芯砂石桩复合地基施工技术总结

软土在我国西南和东南亚都有着广泛分布,其特殊的力学性质对建筑物或构造物的地基加固有着较高的要求。砼芯砂石桩复合地基作为处理深厚软基的有效方法,很好地解决了软基加固、提高承载力和稳定性等若干问题。