学年初对初一新生体育上要做哪些工作

学生每进入一个学段 随着年龄的增大,年级的升高,兴趣爱好、运功水平、教学内容,教学方法、将在不同程度上发生变化。初中体育教材教学内容较小学增加,知识深度、广度加大,要求更加严格,对运功技能的要求更加复杂规范。要保证学生能顺利地完成中学阶段体育学科的学习任务,做好小学阶段要进入初中阶段的过度工作,奠定好初中体育学习基础是十分必要的,根据我的多年实践,     

农村中学怎样贯彻体育教学大纲?

根据我对一个教学辅导片的调查了解,目前绝大部分农村初中体育设备差,学生体育基础悬殊。师资力量薄弱。在这种情况下,执行体育教学大纲,必须从自己学校的实际出发,才能收到实效。对大纲规定的教材内容,可以采用以下办法加以处理:一、对学生具备一定的基础知识,且学校场地条件又能具备的教材,要认真安排;对学生身体锻炼作用较大的教材,虽然设备器材有一定困难,也要想方设法,因陋就简,土法上马,完成教学任务。二、新入学的初一学生,由于他们来自不同的小学,体育基础参差不齐,大多数比较差,对所学教材内容跟不上,学习有困难。对这样的教材,要进行调整,作必要的合并和精简。并且利用     

经济数学基础复习与练习

《经济文学基础》主要介绍一元微积分和线性代数基础知识,即函数、极限与连续、导数与微分、导数应用、不定积分、定积分、矩阵、线性方程组、投入产出数学模型等内容。期末复习的内容是这九章的基本内容(*号部分的内容除外),具体复习要求如下:     

工程数学教学辅导

工程数学是电大工科各专业的一门基础课程,主要介绍概率、数理统计、复变函数和积分变换等基础知识。按照该课程的教学大纲规定,机械、土建专业只要求掌握教材前四章(概率统计部分)的内容。第一章随机事件及概率1.重点内容随机事件——在随机试验中,可能发生也可能不发生的事件。概率——度量事件发生可能性大小的一个数量     

日本学前幼儿师资培养特点及启示

在日本，幼儿教师被认为是国民重要的早期智力启蒙者，对幼儿教育质量起着决定性作用。随着学前教育制度的整顿和改革，学前幼儿的师资培养很快步入了正轨。考察日本幼儿师资培养的经验可以让我们得到一些有益的启示。     

《线性代数》学习辅导(1)

理工类《线性代数》主要讲授文字教材的前三章内容,第四章的内容只用了三学时简单地介绍一些基本概念和方法。因此,该课的重点是前三章内容,下面逐章给出重、难点解析和解题指导,最后给出一份试题留作练习之用。     

人格培养:素质教育的历史使命

人格,是人的性格、气质、能力等心理特征的总和。人格培养,是教育者针对青少年素质现状,有目的、有计划地运用心理教育、心理训练、心理建构等方法,对青少年进行塑造,促进其人格系统健康发展的教育活动。健全的人格,以忠于真理、思想解放、追求创新、个性和谐、心胸坦荡、坚韧不拔等品质为标志,具有     

电大经济数学教材改革的设想

随着国家社会主义建设事业的发展,社会对电视教育的要求越来越高。而且由于文化教育事业的振兴,以及人们对各种知识的需求的增加,对电大如何更好地利用电视、广播这些媒介进行教学提出了更高的要求,因而与电视教学相配合的电大教材的改革也就成了大有可为的研究课题。作为直接参加、组织了电大经济数学课程的教师,我想结合自己这几年的教学经历,参考国外经济数学的有关教材,谈谈对电大经济数学教材改革的一些看法。 电大经济数学课程主要是为电大经济类各专业提供必要的数学基础。它涉及到经济领域中的许多理论和计量计算方法,例如生产经营和市场销售、流通领域中的各种经济数学模型、计算方法等都有特定的经济背景和经济含义,这些模型和方法能够准确地、客观地反映出某些经济活动的变化规律。因此,经济数学与传统数学在内容分布、教学要求及学科自身系统上都有所区别。     

经济数学基础综合练习一

1　填空题 （1）函数 　的定义域是_。 （2）某产品的成本函数为 C（q）=4q2+8q+200,那么该产品的平均成本函数C-（q）=_。内连续,则α=_。 （4）已知f（x）=In2x,则[f（2）]’=_。 （5）函数y=ax2+1在（0,+∞）内单调增加,则α_。 （6）已知需求函数为q=3/20-3/2p,则收入函数R（q）=_,需求弹性E（p）=_。 （7） （8）若某产品总产量的变化率是时间t的函数f（t）=2t+5,且当t=0时产量为零,则从t=0到1=5的总产量为_。     

说“名词短语”

以名词为主体的短语叫名词短语。名词短语按其内部结构关系可以分为两类:一、并列关系的名词短语:两个或两个以上名词并列组合而成,短语内各组成部分不分主次,没有修饰限制与中心词的关系,几个并列项都是主体成分。名词和名词可以直接组合,也可以借助虚词“和”(跟、与、同、及)组合起来。例如;