简论英语谚语的修辞手法及翻译

英语谚语是在英语语言的发展过程中形成的,内容丰富,来源广泛,从中可以看出英语民族在表达思想和描述事物上的手法和技巧,使我们能够准确地理解和翻译谚语。英语谚语中常见的修辞手法主要表现在三方面:词义、结构和音韵。英语谚语的翻译方法主要是直译和意译。翻译时要根据中英两种语言的对应关系来确定适用何种译法。原语和译语完全对等时,多用直译;原语和译语部分对等时,可套用相似的译语谚语;原语和译语不对等时,最好采用直译加注的方式。     

从评课标准看课堂教学导向

什么样的课能称得上是一节好课，一节好课的标准是什么？时代不同、教育观念不同、对课堂教学的要求不同、对“教”与“学”的评价也不同，所以，课堂教学评价标准直接影响课堂教学的效果。     

优化课堂教学培养创新能力

联合国教科文组织的报告——《学会生存》警告世人说:"教育具有开发精神和窒息精神这两种双重力量!"的确,教育的成败在于教育的施行。语文教学是教育的主阵地,如何充分利用这个主阵地来培养学生的创新思维和创造能力,避免重蹈传统教育压抑、挫伤人的创造潜能的覆辙,就此,我在语文课堂教学中进行了以下尝试:     

关于捣固炼焦使用蒙古煤的研究

作者通过小焦炉试验和铁箱试验,了解蒙古煤的结焦性质,以及不同配入量对焦炭冷热强度和焦炭粒度的影响,同时为本厂实际生产中焦炉最优化使用蒙古煤提供有力的数据。     

与专业培养目标相适应 打造数控技术精品课程

适应专业培养目标,改革数控技术课程内容与教学方法。从培养和提高学生工程实践能力的角度出发,构建四层次、循序渐进式的实践教学体系。以产学研深度合作为途径,实现课程的可持续发展。教材与配套网络教学资源建设同步进行,全方位打造数控技术国家级精品课程。     

初中化学教学探析

探究学习是学习化学的重要方式,是培养学生探究能力的重要途径。在初中化学教学中,教师应重视实验,对实验进行反思,反思实验的成功之处、操作的正误、失误的原因等。     

大学图书馆学科馆员制度建设的实施策略

学科馆员制度建设是大学图书馆的一种服务创新,它反映了我国大学图书馆服务观念的转变,体现了办馆质量和整体实力。应切实做好学科馆员制度的实施。应争取学校领导的高度重视和大力支持。图书馆领导应全方位地为学科馆员开展工作提供方便;应制定学科馆员制度实施的近、远期发展规划,制定明确的学科馆员资格认证条件,改善学科馆员待遇,建立学科馆员管理制度及考核评价体系。参考文献4。     

首届韬奋出版奖获得者范志民

范志民,山东五莲人,1921年生,为人耿介,有古风,人呼范夫子。自幼嗜诗与古文字,有志书画。1947年考入南京中央大学艺术系。1949年参加中国人民解放军文工团。1950年担任《海军画报》见习编辑。1957年调入上海人民美术出版社,历任编辑、美编室副主任。1984年离休。     

“富有之谓大业”──第二届唐君毅思想国际研讨会上的发言

“富有之谓大业”──第二届唐君毅思想国际研讨会上的发言（１９９５年８月２４日）肖父一金沙浪涌峨眉秀，几代灵根育大家。铁笔义风泣魑魅，精思慧业粲云霞。心通九境堂庑广，智摄三环去路赊。世纪桥头试凝望，神州春色漫天涯。昨天赴宜宾县柏溪乡参观唐先生故居时偶...