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871.
以机电一体化技术专业为例,分析了智能制造背景下岗位迁移新特点和能力结构新要求,提出机电一体化技术专业X证书标准建议,并将X证书培训内容有机融入原有课程体系。开发了与X证书对应的初、中、高三级接口课程,并升级改造原有专业课程体系,为"1+X"证书制度下课程体系构建提供保障。 相似文献
872.
873.
两种芦荟属(Aloe L.)植物花粉活性和柱头可授性的测定 总被引:5,自引:0,他引:5
文章采用TTC法和醋酸洋红染色法测定皂质芦荟[Aloe saponaric(Ait.)HaW.]和元江芦荟(Aloe yuanjiangensis Xiong,Zheng et Liu)的花粉活力。用TTC法测定的结果表明:皂质芦荟花粉的平均可育率为65.48%,元江芦荟花粉的平均可育率为52.28%醋酸洋红染色法测定的结果为:皂质芦荟花粉的平均可育率为64.02%,元江芦荟花粉的平均可育率为55.46%。用联苯胺-过氧化氢法测定柱头可授性的结果表明,二者的柱头均具较高的可授性。 相似文献
874.
论"知识管理"模式下的图书馆建设 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了知识管理和图书馆知识管理的内涵,并图书馆知识管理的内容,以及在新形式下图书馆的知识管理策略;同时指出以“知识管理”模式指导图书馆建设的迫切性和必要性。 相似文献
875.
魏晋时期的匈奴,已失去了昔日的辉煌,力量大为削弱。但是,当时社会的急剧变化,西晋王朝的日益腐败,匈奴人的不断内迁,给匈奴的再次兴起创造了条件。西晋后,匈奴在风云变幻的乱世中建立了自己的政权,开创了我国历史上第二次民族大融合的新局面,对中国历史产生了深远的影响。 相似文献
876.
近年来 ,我们以语文课堂教学为突破口 ,围绕“激发自主精神 ,培养自学能力”的主题 ,进行了“三读批注式教学法”的尝试 ,收到了良好的效果。所谓“三读” ,是指初读感知、精读引思、品读感悟。它包蕴了多读的内涵 ,贯穿了以读引思、以思求读、以读感悟的全过程。所谓“批注” ,就是让学生用铅笔 ,以不同的符号在课文中勾出、圈住认为有疑难、有感悟的内容。学生在“三读”中 ,尝试运用批注的方法 ,自学自悟课文 ,激发了自主学习的意识。一、初读感知“初读感知”是让学生在初读课文时 ,对课文有一个整体上的感知 ,它是局部学习的基础。初读… 相似文献
877.
宋翻萍 《山西教育(综合版)》1998,(Z1)
正确对待幼儿的「告状」宋翻萍幼儿园是孩子们的「海洋」,他们每天生活在一起,相互交往,相互影响,因此会产生一些矛盾,但由于孩子年龄小,辨别是非的能力弱,独立解决问题的能力差,因此,遇到自己解决不了的问题就会到老师那里去「告状」。幼儿是用「告状」的方式以... 相似文献
878.
常新萍 《中山大学学报论丛》1998,(3)
迷惑与尝试———教学方法探讨实例常新萍一、引言这里所实施的教学方法是在综合课上进行的。综合课指的是传统的精读课。1989年《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》将传统的精读课改名为综合课,意在提醒教学单位以培养学生的综合技能为目标。然而,名称虽改,... 相似文献
879.
针对新工科背景下应用型本科院校车辆工程专业人才培养,本文分析了传统培养体系存在的问题,修订了专业培养方案,突出实践教学环节,建立强化实践的应用型创新人才培养体系,打造校企深度合作高水平综合工程实践平台,创建大学生油、电、无人驾驶方程式车队,建立竞赛助力的应用型创新人才培养模式。实践结果表明:学生实践创新能力显著提高,人才培养质量普遍提升,就业升学竞争力明显增强,校内外起到引领示范作用和辐射作用。研究成果在新工科背景下对同类专业建设具有重要参考价值。 相似文献
880.