我的生涯故事

我说 我小时家里经济并不是很好,但是我的家庭过得很和谐快乐.在我的成长中,我看见爸妈的辛苦,虽然日子不好过,但他们还是努力完成他们应尽的责任,所以我也认真地完成我应尽的责任,不让父母操心.     

“进”与“退”———解题中一个不可忽视的话题

华罗庚先生说过:"把一个比较复杂的问题‘退’成最简单最原始的问题,把这最简单最原始问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升".这是一个非常精辟的思维方法,这里的"退"是为了"进"."退"够了,"退"到"起始点"正是为了看清问题的一般规律,就会有左右逢     

认识你自己

古希腊特裴尔神庙唯一的碑铭上的唯一箴言"你要认识你自己",像一条毒蛇吞噬我那颗原本脆弱的心。那一年,我刚走上三尺讲台,"指点江山,激扬文字",面对简陋的教学条件,如饥似渴的孩子们的眼睛,家长们望子成龙的拳拳之     

It''s warm in spring教学设计

[教学内容]小学<新标准英语>第二册Module 6 Unit 1 It's warm in spring. [教学目标] 1.知识目标:能听懂并会说本课单词和句子:能正确描述四季特征及在四季中的不同活动. 2.能力目标:培养学生运用信息技术自主合作学习的能力和听、说、画、唱等多种技能,提高综合语言运用能力. 3.情感目标:学会用英语与人交流,激发学习兴趣,树立学习英语的自信心.     

专门人才的微观集成预测

微观集成预测是一类重要的人才预测方法。本文通过“安徽省人才需求预测”项目实践,提出“条条选点、块块实施、专家论证”的微观集成预测的系统方案。运用这一方案,我们在全省85个系统,共选取了1278个企事业单位作为抽样调查点,(回收率达95％)对25000多个不同于部岗位的专业学历配备需求进行了预测。在此基础上,编制了“各类干部专业学历配备参考手册”。为人才预测、人才管理和教育规划提供了重要的参考依据。通过对不同系统的工作性质和有关特点的分析,本文提出了三种不同类型的人才需求预测系统,并针对各类系统的特点,建立了一系列人才预测模型。实施结果表明,这一方案将传统方法和现代科学方法结合起来,使预测建立在较为扎实的数据资料和科学分析的基础上,既保证了预测质量,又节约了人力物力。     

和谐语境下农村留守儿童义务教育现象解读——从江西部分区存在现状为视角

农村留守儿童的大量存在，势必会影响和谐社会的构建，留守儿童接受义务教育程度的优与劣，将直接影响农村社会的安定与和谐。如何解决这一特殊群体的受教育问题，值得全社会共同关注。笔者试图以社会调查为契机，剖析其问题产生的社会根源，认为消除这一现象非某一部门所能实现，应整合资源，发挥社会整体效益。     

试论德国和日本对二战历史的不同态度

德国和日本都是发动二战的元凶,但对战争的态度却截然不同.前者谢罪赔偿,对战争的罪责和历史教训做深刻反省;后者歪曲历史事实,美化侵略.德国的认罪赔罪是彻底的,因而赢得了国际社会的崇高敬佩.而日本却歪曲历史,为战争罪犯翻案遭到了东南亚乃至全世界人民的反对.     

Multi-objective robust controller synthesis for discrete-time systems with convex polytopic uncertain domain

Multi-objective robust state-feedback controller synthesis problems for linear discrete-time uncertain systems are addressed. Based on parameter-dependent Lyapunov functions, the Gl2 and GH2 norm expressed in terms of LMI （Linear Matrix Inequality） characterizations are further generalized to cope with the robust analysis for convex polytopic uncertain system. Robust state-feedback controller synthesis conditions are also derived for this class of uncertain systems. Using the above results, multi-objective state-feedback controller synthesis procedures which involve the LMI optimization technique are developed and less conservative than the existing one. An illustrative example verified the validity of the approach.     

问道清华 学思悟行——清华大学高研班学习体悟

教师是立教之本、兴教之源。没有教师队伍的现代化,就不可能有教育的现代化。在贯彻落实党的十九大精神和全国、全省教育大会精神的重要时刻,湖南省中小学教师发展中心组织全体干部教师在清华大学开展了为期一周的全员培训。通过专家报告、主题研讨、现场教学等喜闻乐见的研修方式,学员们坚定了信念,解放了思想,开阔了视野,提升了能力。     

化学实验的复习备考

回顾近年来的理综卷化学学科试题，你会惊喜地发现，高考化学实验题命题材料源于课本，通过拓展，把相关的实验的原理、基本操作等有机地结合起来，建构成一道道新情境试题，以考查同学们的知识迁移和创新能力，真正体现了“源于教材。高于教材”的命题思想。