纵向挖掘 横向联系——浅谈复习教材的方法

在复习教学过程中，我认为对教材重要知识点、习题等问题进行纵向挖掘、横向联系，是复习好教材的重要一环。     

现实生活离我们的数学课堂有多远?

今年,小学五年级几门功课全市统考,其中数学试卷的最后一道题是把数学与做饭结合在一起的,题目是这样的:"小瑞星期天在家学做小厨师,下面是他必做的一些事情和每件事所需的时间:洗菜10.5分钟;淘米1.5分钟;电饭锅蒸饭18分钟;切菜3.5分钟;炒菜7.5分钟。你认为如何安排,才能在最短时间内吃上饭菜?用你喜欢的方式表达你的看法。"类似于这样的与生活密切相关的数学题目,在我们的数学书上随处可见。数学中有生活,生活中有数学,数学与生活似乎离我们的学生很近,可是,在我们的数学课堂上,看似很近的距离,我们的学生丈量起来却是多么的遥远啊!     

假如庄子教小学

假如庄子教小学,不久之后很多父母都会要求让自己的孩子转班。庄子从不在孩子身上打分数、定名次,     

高职建工专业毕业设计的改革思考

对高职建工专业毕业设计的现状作了分析,指出由于毕业设计与学生求职时间重叠、学生对毕业设计投入的精力与时间不足导致毕业设计质量不高,提出把毕业设计提前以错开求职时间、调整毕业设计课题的改革思路.     

培养学生的逆向思维能力

学生在解答一些简单的逆向题时常不很顺利,如化简:cos(36°+x)cos(54°-x)-sin(36°+x)sin(54°-x).一些学生先展开再化简,却想不到:原式=cos[(36°+x)+(54°-x)]=cos90°=0.     

牛的悲哀

一头勤劳的牛病倒了,主人很同情,也很难过. 病牛在主人的细心照料下,病情逐渐好转,备受感动!一天,看着主人的劳繁疲惫与万分辛苦,病牛实在于心不忍,于是鼓足了全身的力气,拼命拉了一天的犁.     

从中国CI历程谈中国CI未来发展趋势

从CI在中国的引入、发展及现状多方面考虑,结合我国企业文化及中国现阶段的CI发展的实际情况,提出如何在中国现有情况的基础上进行企业形象的设计规划,以及以中国实际情况及传统文化等几个方面为出发点为企业进行CI设计及运作,创建适合我国企业发展的“中国型CI”。     

云南民族古籍的书目控制

云南的民族古籍卷帙浩繁,这些民族古籍是云南建设“民族文化大省”不可缺少的重要财富。文章阐述了云南省民族古籍书目的现状,数据库建设的障碍及建立云南民族古籍书目数据库的基本策略,并对今后民族古籍的书目控制提出了建议。     

本土创新应具备全球视野

前不久,四川腾中重工机械公司收购美国悍马品牌引起世界震动,从此中国拥有了第一个世界著名汽车品牌。这次收购再次说明：仅靠国内资源和市场来推动本土创新是不够的,要放眼全球资源和市场,推动本土企业创新能力的提升。     

强化创新思维意识打造科技期刊品牌——《中华创伤骨科杂志》的办刊之路

针对我国科技期刊目前所面临的主要问题,研究和探讨了创新思维意识在打造科技期刊品牌中的作用.通过<中华创伤骨科杂志>8年来打造品牌期刊的举措,说明科技期刊办刊人员的创新思维意识是品牌期刊长盛不衰的动力源泉.