现实生活离我们的数学课堂有多远?

今年,小学五年级几门功课全市统考,其中数学试卷的最后一道题是把数学与做饭结合在一起的,题目是这样的:"小瑞星期天在家学做小厨师,下面是他必做的一些事情和每件事所需的时间:洗菜10.5分钟;淘米1.5分钟;电饭锅蒸饭18分钟;切菜3.5分钟;炒菜7.5分钟。你认为如何安排,才能在最短时间内吃上饭菜?用你喜欢的方式表达你的看法。"类似于这样的与生活密切相关的数学题目,在我们的数学书上随处可见。数学中有生活,生活中有数学,数学与生活似乎离我们的学生很近,可是,在我们的数学课堂上,看似很近的距离,我们的学生丈量起来却是多么的遥远啊!     

怎样引导学生写具体

记叙文不仅在日常的学习、生活和工作中运用得较为广泛,而且也是学会写其他文体的文章(如说明文、议论文)的基础。初中学生应当扎扎实实地打好写作记叙文的基础。古人论文章,有“凤头、猪肚:豹尾”的主张。所谓“猪肚”,指的是,文章的主体部分,应根据表达主题思想的需要,做到言之有物,内容充实具体。而当前学生作文的一个较为普遍的毛病,是内容空洞单薄,行文铺展不开。     

验证一氧化碳性质的实验

九年级化学教材(上册)中有关一氧化碳难溶于水及有毒性这两个性质,没有完整的实验来验证,且难溶于水这一性质也仅限于文字叙述.为了增加教学的直观性,本人设计了一套能同时验证一氧化碳这两个性质,并带有一定趣味性的实验,效果显著,如图1.     

物理极值问题的求解方法

在物理教学中经常会碰到求极值的问题,极值问题的求解方法除数学方法外,还有物理方法.下面通过例题来说明这两种方法的应用.     

中小企业经营战略的选择

要适应激烈的市场竞争，中小企业必须选择能发挥自向优势的经营战略。本文根据中小企业特点，认为专业化战略，市场补缺战略，经营特色战略，联合经营战略，依附战略是适合中小企业选择的五种基本战略类型。     

上好一堂课的关键

传统的课程教学，课改的课程教学，总有一个共同的特点。笔者认为，至少这三个特点大家应该认同。第一个特点，课堂教学应该是有目标的。千万不能认为今天实施课改，学生是主体，学生是主人，学生愿意走到什么地方就到什么地方。有目标就应该是可控的，就好像一个导弹要打一个目标，那这个导弹就要可控，不可控的话，导弹就可能打到别的地方，打不到目标。因此整个课堂教学应该是可控的。第二个特点，课堂教学是讲求效益的。     

理性看待追星

一段时间以来，相当一部分年轻人，尤其是学生，追星成风。他们看的是明星报道，听的是明星歌曲，穿的是明星行头，甚至连走路的姿势、说话的嗓音、口头禅都模仿明星。凶追星过度，上课不想听讲，下课不想做作业，荒废学业；有的精神失常，有的逼死亲人，酿成悲剧。     

Our Wings

羽翼就是人的记忆,那一根根羽毛,就是一段段回忆……——《翼》一、关于守望我刚学会一个词:守望,意思大概是等待并盼望。这不禁让我想到这么一个画面:一棵很大、很绿的树下,倚着一个人,正在极力地望着远方,夕阳的余晖把影子拉得好长好长,以至于身后是黑乎乎的一片。这大概是守望吧!那我们该守望什么呢?守望青春,守望成功,守望未来,还是,守望幸福?那幸福又是什么呢?我们无从得知答案。二、关于阳光“黎明,黑暗撕开绷带,又是一个新伤口。”这是我读到的一首诗,充斥着奇怪的东西。我们一直向往着阳光,如向日葵那般渴望阳光,仿佛我们一直处在黑…