面向商科背景的统计学教学研究

本文探讨了对于数学基础相对薄弱的商科类学生统计学教学的特点和方法。商科类学生面临运用数理统计方法解决经济、管理中的实际问题,但是统计学要求有一定的数学基础、数学思维方法,这对于商科类学生来说是一个挑战。本文试图说明如何在教学中运用适当的方法让学生掌握统计学思想、理论和运算方法。     

"小数的意义"教学设计与评析

教学过程: 一、导入课题 师:同学们,你们熟悉<三字经>吗?我们来一起背几句好吗?(生背略)<三字经>中有这样一句话"一而十,十而百,百而千,千而万",你知道是什么意思吗? 生1:这句话的意思是十个一是十,十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万.     

打造富有特色的高职院校

办学特色是一所学校的独有的特征和活力所在。高职院校的发展要有生命力,就必须打造办学特色。     

浅议丙烯的化学制取及应用

随着市场对聚丙烯等产品需求的增长,丙烯等资源供应逐渐呈现出紧张趋势,随之,以丙烯为目的产物的生产技术研究越采越活跃,丙烯生产技术也成为当前炼油和化工重要研究内容.     

西藏外来务工人员子女教育问题研究——以拉萨市城关区为例

文章通过调查问卷和访谈法对拉萨市外来务工人员子女在学校的受教育情况进行了调查,对拉萨市外来务工人员子女的受教育现状进行了分析,发现他们在学习和生活中存在的一些问题,针对他们在受教育过程中面临的主要问题和困惑,从政府、学校和社区三方面提出相对应的解决对策。     

微信平台在高校图书馆的应用探讨

通过调查与分析22所高校图书馆微信公众平台的应用现状,提出了高校图书馆微信公众平台的优化建议,以期为加强微信平台在高校图书馆的应用提供一些参考。     

新课程景下要重视学生问题与创新能力培养

长期以来,在我们的传统教学中,教师一直只注重知识的传授,而忽视发现问题和提出问题。要下课了,老师才问“谁还有问题？”有不少老师以讲究课后学生没有问题为教学的最高境界,这样的教学方法,必然扼杀学生的问题意识,直至创新能力,不利于学生科学素养的培养。随着新课程标准的全面展开,     

培养学生的逆向思维能力

学生在解答一些简单的逆向题时常不很顺利,如化简:cos(36°+x)cos(54°-x)-sin(36°+x)sin(54°-x).一些学生先展开再化简,却想不到:原式=cos[(36°+x)+(54°-x)]=cos90°=0.     

过量计算中范围的确定及讨论方法

过量计算是中学化学学习的重要核心内容之一,更是高考必考内容。本文通过对过量计算的分析来阐述过量计算中范围的确定及讨论方法。     

基于DirectX的三维地形绘制及三维拾取方法的研究

随着图形处理技术及显卡处理能力等的日益成熟,三维游戏已经成为游戏市场的主导.主要介绍基于Microsoft的一套功能丰富的底层API--DirectX的最基本的三维地形绘制过程以及三维世界中拾取的研究,为游戏学习者提供一种易于理解的方式来进行3D技术中难点的学习.