独立学院法学专业导师制解读

独立学院相较其他层次本科院校,其学生文化素质相对薄弱。要求教师倾注更多精力,有针对性地采取课余独立辅导。文章就独立学院法学专业实行导师制的必要性及实施策略等进行剖析,旨在全面提升学生素养,为社会输送高素质人才。     

试论德国和日本对二战历史的不同态度

德国和日本都是发动二战的元凶，但对战争的态度却截然不同。前者谢罪赔偿，对战争的罪责和历史教训做深刻反省：后者歪曲历史事实，美化侵略。德国的认罪赔罪是彻底的，因而赢得了国际社会的崇高敬佩。而日本却歪曲历史，为战争罪犯翻案遭到了东南亚乃至全世界人民的反对。     

材料力学实验教学改革与思考

实验教学的改革，一方面从基本实验入手，扩充基本实验内容，增加实验的思考性，给学生充足的动手，动脑机会。另一方面必须改变传统的做法，增加实验学时，走开放实验的路。     

穿越迷雾 抵达真实——《皇帝的新装》课堂实录

师生玩游戏。 1．“词语背对背”（说反义词）。真——假。真实——虚假。真诚——虚伪。真情——假意。真心实意——虚心假意，虚情假意。     

关于新闻摄影的研究

照片与文字的结合作为一则完整报道的有机组成部分,文字弥补照片的不足就象照片弥补文字不足一样。在这一点上,照片和文字是相辅相成的。这不是照片和文字竞争的问题,而是照片和文字怎样配合才能最有效地传播事实和思想。克雷克在研究中发现:图片说明往往着重于提供评述,图片本身往往着重于提供吸引力。虽然图片说明的效果通常能与拍摄者所预期的一致,但有时图片说明产生的含义与照片的原意却是相反的。因为图片说明能改变或修改照片的含义,尤其当照片本身令人费解或模棱两可时。图片说明能使一张照片“快乐”或“悲伤”,“褒”或“贬”。当图     

运动与补糖

糖作为运动过程中基本能源物质,其重要性不仅体现在耐力运动上,对于其他运动项目而言,合理的补糖也可提高运动成绩。对补糖对各运动项目的影响及实践中补糖的应用作一综述,以便更深入地研究糖与运动之间的关系。     

让师德修养之树长青

西汉学者杨雄说适“师者，人之模范也，人之楷模也。”教师是“人类灵魂的工程师”，要通过自身崇高的理想信念和良好的师德师风影响、感染和激励学生。教师本身就应该是一本教科书，要以德育人，以身正人，具有人格的感召力和能够赢得学生敬仰的风范。作为培养和造就高素质劳动者的教师，除了具备一般的社会道德外，还要具备良好的教师职业道德。而良好的教师职业道德对陶冶教师情操，转变教师气质，提高教师素质，激发教师的积极性，更好地完成教育教学任务都有着极其重要的作用。因此，加强教师职业道德建设十分必要。     

百岁钓翁

重庆市渝北区鱼嘴砣麻柳村百 岁钓翁杨海荣，现住在长寿县女婿家欢度晚年。他从小就爱好钓鱼，年老到女婿家后，常携鱼竿、鱼篓、鱼食等，由已退休的女婿陪同，到附近的河、溪、塘、库垂钓。他虽是百岁老人，但视力尚佳、手脚灵活，且钓技不凡。图为今年４月中旬的一天，他在三段石水库连续约获４条鲫鱼。看他乐得多开心。百岁钓翁@颜德辉     

张松溪其人其事

颜广文研究武术史的人大都知道,明末著名思想家黄宗羲曾说,内家拳创于张三丰。百年之后,以陕西王宗最著。王宗收徒温州陈州同,内家拳又流传于温州(今河南省温县)。到了明朝嘉靖年间,内家高手又以张松溪最为出名(《南雷集》卷六《王征南墓志铝》)。历史上,内家拳是不是张三丰所创,目前尚无定论。笔者在此并不谈张三丰问题,只介绍张松溪生平事迹。黄宗羲曾编辑《明文海》一书,全书达数千万字之巨。《明文海》卷419收有沈一贯所作的《搏者张松溪传》。沈一贯生于嘉靖年间,隆庆二     

从单音反义形容词看汉语语法的制约系统

单音反义形容词(如"大——小")具有分布的灵活性、组合的制约性、语义的对应性和模糊性,因而可以作为系统研究的切入点.汉语语法制约系统试图探讨话语生成机制和转化机制的整合,其流程是从制约内容出发,解析不同制约因素形成的操作模式,再将制约因素的综合合力转换成不同的制约力度,对应相应的制约结果.