让体验贴着文本飞翔——《天鹅的故事》教学片段

师：老天鹅是怎样破冰的呢？请同学们各自读第5自然段。先轻声读读;再默读,边读边想象当时的情景。（学生自读）     

语言的欢乐与自由——“绕绕复绕绕”教学实录

教学年级:三年级教学时间:2009年5月教学用时:50分钟课前小游戏:一起来做口腔操。(显示)我们来做口腔操第一节:双唇运动噼里啪啦第二节:舌齿运动叽叽喳喳第三节:气息练习从1数到10,再数回到1提示学生先慢说再快说,第三节先深吸一口气。     

不丹人追求快乐总值

不丹君主的开明、不丹人对地球的爱惜让我发觉,贫穷的人原来是我。 以传统为荣 不丹人世世代代以传统文化为自豪,力抗时间的洗礼,走在街上恍如进入了古装街。感受到不丹人对生命对环境的关爱,更禁不住感慨：究竞慢好还是快好？     

提高高校图书馆外文书刊利用率的思考

分析了外文书刊资源利用率低的原因,并就如何提高外文书刊利用率提出了相应的对策.     

灰色模式识别模型及其在工程中的应用

提出了以灰关联度为测度的灰色模式识别模型,并将其应用于水库淤积形态的分类。实例研究证实了方法的可行性。     

“预习演讲”的内涵与实践

1.内涵 “预习演讲”,是指有目的、有计划地利用课内外时间,营造激励创造意识的心理环境,将预习与演讲有机地结合在一起,达到“知”与“情”统一的一种教学策略。 课前预习,是教师常用的教学手段,它旨在让学生初步了解课文内容,培养学生自学能力。课前两分钟演讲,也是许多语文教师用作常规训练的一种教学辅助形式,目的是培养学生口头表达能力,通常是让学生读一段自选的文章,或讲一个故事。     

关于加强农村中小学教育科研工作的几点思考

近几年来,随着农村教育改革的不断深入发展,一些农村中小学在努力抓好教育教学工作的同时,积极引导和组织教师开展教育科研活动,对促进素质教育的实施和教育教学质量的提高起到了很好的作用。但是,就多数农村中小学来说,教育科研工作仍然是个薄弱环节,相当一部分农村学校很少开展教育科研活动。且不说结合学校工作实际有计划、有重点地开展专题性的教育教学研究或实验．就连集体备课、相互听课、评课、观摩教学等常规的教研活动也很少开展。农村中小学的教育科研工作为什么不能正常开展起来,怎样才能尽快改变这种状况？带着这些问题…     

日本学校撤并的多主体决策参与研究——基于理性选择制度主义视角

基础教育阶段的学校撤并是许多国家存在的共同现象。学校撤并涉及各方利益,不同主体对相关决策的参与方式和参与程度极大地影响着学校撤并的效果。日本有过强行推动学校撤并引起官民严重冲突的历史,这为研究学校撤并的多主体决策参与问题提供了重要的样本。基于理性选择制度主义的视角分析日本学校撤并的决策过程,发现各行动者的偏好差异和利益冲突、权力分配的不均衡以及决策监管机制的缺失等导致决策效率较低、家长和社区居民对决策的公平参与缺乏保障、决策的程序化和形式化明显、政策适应存在较多不确定性因素等问题。尽管存在上述问题且经历了不少挫折,但日本的学校撤并决策还是逐渐从政府独断走向了政府主导下的民主协商。     

谈评估质量及其保证

教育评估的质量是教育评估活动的生命线。教育评估只有保证了自身的质量,才能协助保障教育的质量。要保证教育评估质量,笔者认为目前须从服务导向、专业定位、公平公正、监测机制、主体责任、专门培训、信息技术、使用效益、科技含量和评风评纪等方面着手。     

不纯硫酸铜中铜含量的测定

对测定铜的方法作了改进,该法测定不纯硫酸铜中的铜简单易行,精密度、准确度好。