方世举及其《韩昌黎诗集编年笺注》

清代方世举的<韩昌黎诗集编年笺注>十二卷,是历代韩诗注本中最好的一种.由于方世举本人深厚的学养以及受乾嘉考据学的影响,它在四个方面显得比较突出:一是编年考证,扎实精当;二是训释字词,准确细致;三是诗意笺释,深入独到;四是征引文献,丰富广博.因此,该本对后世韩诗注本颇具影响.     

体验教育,触动心灵的道德教育模式——高职院校思想道德教育模式探析

从高职教育的特点及高职学生的实际出发实施体验教育,意图通过个体在亲历体验中因内心的触动而获得的道德认同,来唤醒道德成长主体的内在自觉,其所遵循的是"以人为本"的核心理念,是以职业体验、劳动体验、环保体验和挫折体验为主的思想道德教育模式.     

近十年德育研究的文献计量学分析——以《教育研究》为例

为了解21世纪以来我国德育研究的现状,对收录在中国期刊网的《教育研究》2000-2009年所载103篇德育文献进行统计,从其载文量、载文作者、引文三方面进行计量学分析,结果发现:近十年德育载文量的增长呈波动趋势,但基金论文逐年上升,表明了德育研究的质量呈上升趋势;德育研究的范式较为单一、以思辨研究为主、实证研究较为少见;德育研究已形成特定的作者群、研究形式以作者单独研究为主,合作研究相对不足,研究机构以高等师范院校为主、研究力量地区分布不平衡;引文的来源以教育学和社会学、心理学为主,体现了德育研究的学科特点,引文以中文文献为主,而且图书占绝大多数,表明我国德育研究的活力不足。     

异构数据库数据迁移研究

数据迁移是指将一种数据环境中的数据根据需要进行某种转换,导入另外一种相异或者相同的数据环境中。异构数据库迁移是指将数据库管理系统中不同的,或者数据结构、数据组成与定义相异的数据之间尽量进行等价、无损的数据转移。通过文献案例和理论研究对异构数据库的迁移技术进行了分析,提出了一种以Java为编程语言和数据库结构JDBC为基础的异构数据库管理系统的迁移方法,并通过实验证实了此方法的有效性。     

谁负责给我们好心情

读小学五年级时 ,不记得是哪位老师上课时说 ,根据生物进化原理 ,人活到一定岁数是要死去的。当时我的心里陡然一震 ,放学躺在门口竹床上 ,两眼看着西沉的残阳百思不得其解 :人为什么好好端端的会死 ?人既然终究会死去那现在还活着有啥意思 ?老师的这句话击碎了我童年对生活梦幻的理想 ,于是滋生了我人生中的第一次坏心情 ,那感觉使我一周都痛苦至极 ,于是形成了我每月有一二天坏心情的生活习癖。后来上了省教育学院学了《生理解剖学》才晓知 ,人体的一切生理活动都不是恒定不变的 ,而是起落有常 ,谓之“生物钟”。人体的血压、体温、脉搏、…     

足球黑与白

同学们,你注意了吗?足球上黑白相间的图案各为五边形和正六边形。如果告诉你这只足球上黑色的正五边形C为12块,那么,就能推算出白色的六边形的块数。你知道是怎样算吗?     

“Student-Centered”背景下的测控专业建设的改革与创新

本文主要分析了“以学生为中心”的本科教学改革(Student-centered,以下简称“SC改革”)的大背景环境下,杭州电子科技大学的测控技术与仪器专业在专业建设中的一些改革理念与创新,以CDIO工程教育思想为指导,围绕几个要点进行了专业建设推进,可大致分成教师队伍的国际化建设推进、教学过程质量监控中的学评教因素的科学性评估、以“互联网+”的教学理念的具体实施。基于OBE理念,积极寻求使测控专业建设和学生导向培养在实践中不断提高的有效途径和方法。     

汉语中复数标记“们”的语法化——据“哥们儿，爷们儿，娘们儿”的考察

“们”在近现代汉语中词汇意义已经消失,但是在不同情况下所呈现的语法化程度并不相同,在现代汉语中形成了一个语法化斜坡。这一斜坡可以分为三个阶段:最底层是“们”有完整的语音形式,表示复数语法意义;中间层是带“们”的词语既可以表示复数,又可以表示单数;上层是没有任何语法意义的“们”,不能表示复数概念,只有语音形式。由此可以推断;汉语中的复数标记可能会经历零形式———词汇手段———语法手段———零形式的发展过程。     

揭傒斯的诗歌创作思想

揭斯是元代诗坛上的杰出诗人 ,与虞集、杨载、范被誉为“元诗四大家”,曾对元诗的发展起过推动作用。揭斯的思想观念属于儒家 ,他尊奉孔孟之道 ,推崇儒家诗教 ,做诗提倡和平雅正 ,讲究作诗法则 ,表现了一种为现实而作的诗风     

试析中小教育衔接中的问题及对策

中小衔接是指小学和初中两个相邻教育阶段之间在教育上的互相连接。小学升入中学后学生生活发生明显变化,不但学习任务和特点有了很大变化,教学及管理也有了很大的不同。在中小衔接的过程中出现了不少问题,本文阐述了中小衔接中存在的问题及产生的原因,并提出了相应的对策,希望能对当前的中小衔接问题有所帮助。