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针对我校电子电工专业开展三年多来并取得一定成效的“家庭实验室”的建设,从理论依据、实施的可行性、构建办法、实施注意事项以及实施后所取得的成效等方面来阐述电子电工专业建立“家庭实验室”的可行性和必要性。 相似文献
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(三)总结经验制订纲要(1959—1965)1959年5月,中共中央转发的教育部党组《关于一九五九年教育事业发展计划的意见》中提出:教育事业计划应当采取巩固提高、适当发展的方针……把建设需要和可能条件结合起来,把革命干劲和实事求是的科学精神结合起来。要继续贯彻“两条脚走路”的方针,既要注意普及,又要注意提高,使教育事业为促进工农业生产更大更全面的跃进服务。同年,林枫同志在给中共中央《关于当前工矿企业职工教育中几个问题的报告》中提出职工教育“结合生产,统一安排,因材施教,灵活多样”的十六字原则。陆定一同志在给《工人日报》编辑部的信中提出:社会主义的厂矿企业不仅要生产产品,而且要培养新人。以上原则精神从理论上阐明了我国职工教育的办学方向。 相似文献
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关树文 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
一、开发智力的重要意义世界上许多先进国家都十分重视开发人的智力,并且做了大量的实验研究和统计工作。结果证明:开发智力是提高教育质量的根本保证;开发智力对现代化建设具有重要意义;开发智力也是繁荣民族,振兴国家的重要措施。 相似文献
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最近爸爸一看到我看书,就一句话:“要把书上的东西记下来,运用到自己的作文里去,你看看,你的作文写的……”然后开始批评我作文写得很差,要我多看有用的书。 相似文献
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二木 《内江师范学院学报》1989,(Z2)
我校生物系何昌老师研制的新产品“闭管式人体血液循环演示器”,今年由南京市教 相似文献