敬畏食物

小时候我在姥姥家吃饭,偶尔有饭粒掉到桌上,姥姥会立即放下筷子,捡起饭粒吃掉。她对食物极为珍惜,如果谁糟蹋了粮食,她会捶胸顿足地说：“老天爷呀!可了不得了!”她固执地以为浪费了食物就是冒犯了老天爷,是不可饶恕的。我上学后,给姥姥背“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首平白如话的诗,被她认为是世界上最好的诗。姥姥在每年的腊月二十三都会虔诚地祭拜灶王。她默默祈祷,希望灶王会赐给我们三餐的饱饭。     

PB开发环境下通用录入与编辑控件的设计与实现

本采用面向对象的程序设计思想和数据窗口技术，并考虑到数据完整性和多种实际需要，提出了一个通用录入与编辑控件的设计思想，并在PB环境下完成了实际控件的编程实现。     

衡量沟通，大有可为!

“可衡量就可管理”是人力资源专员常说的一句话。最新的证据表明，企业关注沟通方案的效果衡量将更有利于对工作结果采取措施，并通过适当的变革改善企业和员工之间的信息交流。     

高校通识课体验式教学探索

通识课教学是高校实施素质教育、培养创新人才的重要途径。我国高校当前的通识课教学在教学目标、教学内容、教学形式和教学投入度方面存在重教轻育、重讲轻练、重理轻情、重绩轻能等问题,学生的获得感较为欠缺。依据体验式学习理论,体验式教学以其主体性、体验性、全面性和关系性有效弥补了通识教育的不足,创新了通识课程的教学模式,打造了充满活力、影响力和创造力的课堂,让学生获得了充足的感知觉与价值观方面的体验感。     

基于新旧教材对比的电场强度教学改进研究

电场强度是从力的角度描述电场性质的物理量,是物理学中的重要概念。通过教材对比发现,人教版新教材淡化了引入电场的原因分析,强化了通过科学论证实施理论探究,描述场的方法迁移运用有待加强。据此,笔者对电场强度教学试着做一些改进,并指出教学改进要尊重和超越教材,要依据知识形成过程设计教学结构,要按科学方法的内在逻辑展开教学。     

重视农村中小学美术教育做学生成才引路人

偏远农村因地域条件限制、师资力量薄弱等诸多因素导致目前农村中小学的美术教育存在一系列的问题,对当前农村中小学美术教育的现状进行剖析,找到解决的途径,就能改变落后的现状。     

高校隐性思想政治教育刍议

隐性思想政治教育具有适应德育大环境、大学生心理需要和人的全面发展需要的优势,可弥补通常的显性教育的不足。高校应贯彻以人为本的理念,加强隐性思想政治教育,发掘各类课程的思想政治教育资源,创设良好的教育情境,鼓励学生参加社会实践以及努力创新教育形式。     

新疆本科院校少数民族女大学生体育态度与行为的影响因素研究

运用问卷调查法和访谈法等对新疆少数民族女大学生影响体育行为的因素进行调查和分析,并提出有利于女大学生增进体育行为的促进性建议。     

春分

早早,父亲就开始念叨：“到了春分,咱开荒的那块麦地要浇水喽！”     

2011年全国竞赛题选析

例1联合国决定2011年为国际化学年,以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨.下列提法不符合其宗旨的是A.化学是一门创造新物质的科学,是自然科学中创造新物质最多的科学领域B.普及化学知识,宣传化学贡献,提高公众科学素质C.让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献,鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣,激发他们创造未来化学的热情D.推广食用不舍任何化学物质的绿色食品