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161.
[目的]了解张掖市适龄女性对乳腺健康知识及乳腺癌的认知情况和乳腺自检现状,探讨其影响因素,为乳腺健康教育的实施及提高主动预防意识提供可行性依据。[方法]抽取张掖市五县一区18—65岁当地妇女1200人以问卷调查的方式进行乳腺健康知识、乳腺癌相关知识的调查,应答率99.6%。[结果]在调查的1195人中,调查对象对乳腺健康知识与乳腺癌概念混淆,对乳腺健康知识与乳腺癌认知途径主要来源于电视与社会教育,对乳腺癌认知较清楚的更是基于周边有乳腺癌患者的基础上;对乳腺癌的危险因素认知,城乡差距显著;乳腺癌治疗现状及生存状态认知不够。[结论]张掖市妇女对乳腺健康知识与乳腺癌的相关知识认识不足,对乳腺癌的治疗信心偏低,乳腺健康知识与乳腺癌认知途径单一、信息缺乏,应通过多元化健康教育加强妇女对乳腺健康知识的了解,提高妇女乳腺健康知识与癌的认知水平,加入疾病主动预防的健康队伍中来。 相似文献
162.
农民接受职业技术教育,是解决农村、农业、农民问题的唯一出路,是实现全面建设小康社会目标的迫切需要。 相似文献
163.
164.
“写”是英语学习中的四项基本技能之一。也是学生语言技能与创新能力的集中体现。通过写文章,可以考察学生的综合语言运用能力。按照新课程标准要求。初中学生应该开始学写英语作文。但是由于初中学生刚学英语不久.词汇量积累不够。用英语写作文,这是很多学生都很头疼的事。如果教师训练操作方法不当,很容易让学生产生畏难情绪。可能在一定程度上打击学生们学习英语的积极性.进而影响他们学习英语的热情。 相似文献
165.
职业教育的蓬勃发展呼唤着科学研究,科研伴随是职业教育发展与改革的动力源.我国职业教育科研分为应用型理论研究和教学改革实验研究.前者服务于职业教育宏观决策与咨询,对国家职业教育政策方针的制定,具有一定的指导作用;而教学改革实验研究的指向特性:如教育教学管理的实施操作、课程体系教学模式的设计研究、教学方法的改革创新等,则直接促进了整个学校教育教学工作的顺利完成. 相似文献
166.
马文良 《江苏广播电视大学学报》1997,(Z1)
“战斗堡垒”是党章对党支部性质和作用的形象化表述。战斗堡垒首先是一个自身建设的概念。党支部必须把自己建设成为团结统一,坚强有力的战斗集体,才能成为贯彻执行党的路线,方针政策的“堡垒”。战斗堡垒的另外一含义是指党支部的作用。概括地说,党支部在上级党委的领导下,坚定不移地贯彻执行党的路线,方针,政策,要有效地支持行政领导的工作,帮助解决工作中遇到的难题,努力完成本部门所承担的任务。战斗堡垒作用是指党支部通过自己的活动所产生的影响和作用,是对党支部在党的事业中的重要性的形象化表述。随着我国社会主义市场… 相似文献
167.
马文娟 《中国教育研究与创新》2005,2(3):108-109
随着教育改革的不断深入.开发学生潜能,塑造健全的人格,使他们健康成长,已成为社会日益关注的焦点。要想使自己的教育教学工作取得成功.就得不断挖掘学生的内在潜能。 相似文献
168.
《企业会计制度》规定:摊销无形资产价值时,借记“管理费用──无形资产摊销”科目。本文认为无形资产摊销不该一律计入“管理费用”科目,在社会主义市场经济条件下,无形资产的规模、作用、经济效益空前发达,所以应该区别不同情况分别计入各受益对象的生产经营成本或期间费用。 相似文献
169.
张家口地区1372名儿童手指血微量元素结果分析 总被引:1,自引:0,他引:1
儿童体内的微量元素水平对其生长发育有重要影响,儿童体内微量元素水平随着生长发育不断发生变化。随着人们文化素质及生活水平的提高,公众对体内微量元素对生长发育的影响日愈关注。本文对张家口地区5岁以下儿童指血微量元素铜、锌、钙、铁、镁的异常情况及年龄特点作一分析。 相似文献