重塑当代武术的文化价值——兼论其对实现中国梦的意义

为了更好地发挥出当代武术的文化软实力作用,采用文献资料法,站在大武术观的高度、用发展的眼光对当代武术的文化价值进行了重新审视。认为:武术自古以来即被赋予了中国传统文化的"载体"形象,富含民族文化底蕴,只是在近代社会变革中,由于主客观的双重原因,一部分武术文化发生断裂,一部分武术文化被误读,致使其逐渐边缘化。而今,要想让武术重回全球大众视野,即应彰显武术的文化内涵,发挥时代作用、续写武术的文化魅力,提升武术竞争力;同时要通过"正解"武术的文化,增加武术正能量、"守护"武术的文化,树立武术品牌意识等一系列举措来重新唤起及塑造当代武术的文化价值。最后指出,只有利用各种形式载体输出武术的文化,才能为实现中国梦增添助力。     

中学生学习动力不足的表现及转变对策

随着科学技术的不断发展,社会的不断进步,要求越来越多的人掌握一定的知识,告别文盲的时代,从而适应社会．特别是在农村．中国是个农业大国,抓教育必须从农村抓起,从中小学孩子身上下功夫．现在是信息时代,是各种竞争最激烈的时代,农村教育必须跟上去．现如今,教育改革的春风也已吹遍华夏大地,新一轮课程改革已经付诸实施,素质教育的口号也已经提出来许多年了．然而,当前农村教育现状又是怎样的呢？     

浅析体育课课后小结的写作

在平时的教学中,我们往往只是重视备课环节,忽视课后小结是体育教师重要的思考和提高的过程。要使课堂教学效果更加趋向完美,写好课后小结是一种行之有效的方法。一、常见的课后小结类型1.按课的过程划分:过程式小结和阶段式小结过程式小结就是对一节课的教学过程或某一环节的回顾。其是以一种记流水账的形式对教学过程的简单回顾,从中发现问题和可取之处,以便更好地指导教学实践。阶段式小结是指针对一节课的某一环节(如准备部分)的     

贵州高师本科数学教育专业培养方案的思考

在贵州的特定条件下,数学教育专业的教学计划如何修改？经过学习、调查、研究,从而产生了一系列的思考……     

浅谈如何提高高校教材出版质量

为了将更优质的教材引入课堂,从高校教材出版质量问题症结入手,经过分析,提出了提高高校教材出版质量的途径。     

探讨新媒体编辑未来发展趋势

要想在激烈的市场行业竞争中占据一席之地,必须要加大对自身品牌的打造,这在当前新媒体时代背景下尤为重要,需要我们予以高度重视.现如今,行业之间的竞争趋势也在逐渐加大,而传统的媒体编辑已经难以满足行业发展需求,所以必须要采取对策打造属于自己的品牌.本文就新媒体编辑如何在融媒体背景下提高自身的发展水平,以及对打造融媒体的意义...     

大数据背景下初中语文教学模式和教学方法的创新路径

<正>大数据时代,学生在学习过程中会产生大量的学习数据,这些数据的采集与分析能够帮助教师在教学过程中获取更多有价值的信息,为教师提供更加符合学生需求的教学内容,对提升初中语文教学水平、提高课堂教学效率具有重要意义。大数据时代下,初中语文教学模式和教学方法的创新在教育发展过程中占有重要地位,应根据教学内容和学生实际情况选择合适的大数据分析手段,从数据中提取教学信息并进行有效整合分析。基于此,本文讨论大数据在初中语文教学模式和教学方法创新中的应用价值和存在的问题,并深入探讨创新路径。     

《三体》英译本的女性主义翻译策略研究——以刘宇昆译本为例

该文尝试以路易斯·冯·弗拉德(Luise Von Flotow)论述的女性主义翻译策略,即加写前言和脚注、增补以及劫持为指导,通过具体的译例来分析《三体》英译本中是如何体现这三种翻译策略的。研究发现,通过加写前言和脚注以及增补两种策略,译者使读者注意到其对原著所作的变动,体现了译者的主体性;而劫持策略的运用则删减或消除了带有女性歧视意味的表达,树立了女性角色的正面形象。     

大单元教学视域下初中语文作业设计的策略

<正>“双减”之下,大多语文老师仍然以课时教学视野认知作业,这样容易造成作业目标意识的弱化、功能认知的窄化、应用方式的固化、反馈价值的淡化。我们需要以“单元整体教学”为基础,以“结构化学习”为核心设计单元作业,引导学生进行自主建构、自我评价,促进学生的思考、理解和探究,以培养其创新精神和实践能力,适应新时代社会发展的需要。     

Web2.0时代高校图书馆就业信息服务实证研究

选取第一批34所“985工程”高校图书馆为研究对象,运用文献调查、网络调查等方法,对其就业信息服务开展情况及Web2.0技术应用状况进行调查,并对调查结果进行分析,提出Web2.0时代国内高校图书馆开展就业信息服务的新策略.