加快普通中专改革构建职教新体制

近年来,普通中专学校生源质量逐年下降,新生报到率越来越低,这在全国已是不争的事实。以山东省为例,１９９８年普通中专计划招生１２万人,新生报到率为９０％。１９９９年普通中专（招收初中毕业生）计划招生１３．１万人,第一次录取１２万人,有２．３万人（未计省外学校）未报到,报到率为８０．８％,虽经招办和学校多方组织生源,有的市地甚至将分数降到１００分,但第二次也仅补录１．５万人,仍有１．９万人的计划未完成,录取率为８７％,估计最后报到率能达到８５％就不错;招收高中毕业生的普通中专计划招生２．４万人,有１…     

当恐龙复活的时候

若冰,身高1.70,女,个性野蛮泼辣,是我们学校出了名的霸王龙,很少有人敢惹她,她专门吃肉的,从来不食草。丹子,身高1.60,长颈龙,个性温柔,食草龙,深得我们男孩子的喜欢。尽管两只恐龙不是很近的血缘关系,但是她俩如胶似漆整天在一起,那只霸王龙再怎么饥饿,就是不愿意吃那只长颈龙。     

诺思理论与马克思主义的几点对比分析

道格拉斯·C·诺思在其著作《西方世界的兴起》和《经济史中的结构与变迁》中提出了产权理论、国家理论、意识形态理论(本文将其概括为诺思理论),与马克思主义中国家、意识形态、经济制度和体制等内容具有可比性。本文试图采用对比分析方法和历史分析方法对诺思和马克思两派不同的观点进行探讨。     

组织忘却学习如何影响绩效：基于元分析的证据

利用元分析方法对国内外43篇组织忘却学习与绩效关系的实证研究进行分析,并探讨测量维度、地区文化和中介变量等因素是否会影响二者关系.研究结果表明,组织忘却学习与绩效显著正相关,测量维度、地区文化和中介变量对二者关系有显著的影响,在单维度测量、东方文化背景下或有中介变量存在时,组织忘却学习与其绩效的相关程度更高.     

数字人文视角下的数据叙事及其应用研究

[目的/意义]人文学者在大数据时代面临着使用传统手段感知数据的技术困境和进行数据交互认知的人文迷思。从传播中国传统文化,讲好中国故事出发,无论是遵从信息的生产者驱动模式,还是消费者驱动模式,都需要寻求一个兼具技术与人文框架的信息交流与传播工具。Data Storytelling(数据叙事)从这个意义上可以被赋予新的使用语境与意义,并以数据科学理论和实践为支撑,成为数字人文方法论甚至技术体系的重要环节。[方法/过程]研究从大数据时代数据感知和数据交互认知的困境出发,通过文献调查理清数据叙事的概念与逻辑脉络,提炼其基本要素与理论基础;再对比传媒、商业、文化教育等应用数据叙事相对较早领域的应用情景,分析各情景中数据叙事的用户体验价值、情感价值、知识感知与传播价值、认知驱动价值等,继而总结了数字人文视角下数据叙事的应用与实践意义;最后提出图情档学科利用数据叙事展开数字人文研究与教育的路径与方法。[结果/结论]数字人文在不同语言文化中的探索与发展,始终围绕着数据感知与价值发现的技术规律与叙事话语体系的人文框架或范式不断迭代升级。以数据科学为平台、信息可视化为产品或服务形态、叙事学为价值变现渠道的...     

新兴技术产品商业化过程中的“峡谷”跨越研究——基于技术采用生命周期理论视角

基于技术采用生命周期理论的技术“峡谷”概念和特征,比较分析了峡谷两端消费者(有远见者和实用主义者)的心理特点,提出新兴技术成功实现商业化的关键是关注实用主义者购买行为的影响因素:特定细分市场中同类型人、整体产品、企业市场地位,并构建了峡谷“跨越”理论模型,运用实证的方法验证了相关假设.结论显示:企业的市场领导地位和整体产品的提供对增强特定细分市场中同类型人的购买行为有重要作用;大众市场中消费者购买行为会受到特定细分市场中同类型人购买行为的显著影响.据此,为企业在新兴技术产品商业化过程中成功实现“峡谷”跨越提出了具体的对策建议.     

梅格·惠特曼:全球最大商务网站掌门人

成功经营一家全球最大的商务网站,所要面临的困难远远超乎常人的想象,这位荣登2004年<财富>"全球50位女人权势榜"首位的女强人惠特曼,又是如何去做的呢?     

论高职院校阿语听力教学的改革实践和创新

近年来,我国学习阿语的人数日益增多,各高职高专院校也争相开设阿语专业,我们在教学中强调听、说、读、写、译等综合技能的培养,而这五项技能中,听力是阿语专业学生最薄弱的环节.本文将结合目前高职高专院校阿语专业发展现状,从阿语听力教学的理念创新、教学方式的创新和改革、听力教学内容创新等三个方面对阿语听力教学进行分析和探讨,并提出一些有建设性的观点和看法.