浅谈对混凝土路面裂缝及断板的早期预防

现阶段我国高等级水泥混凝土路面虽然修建很多，但对于水泥混凝土路面的施工质量，特别断板和裂缝问胚，尚没有一套完整的、行之有效的施工工艺来控制。结合多年的施工经验和教训，摸索出一套寒冷地区施工工艺，在尼尔基水利枢纽场内交通公路工程第一合同段混凝土施工中取得了较好的成绩。     

探地雷达在实际应用中的几个问题

文中对探地雷达在实际应用中的五个方面问题进行了试验和探讨,给出了试验的结果。试验结果表明这五个方面要从不同角度引起注意,这对使用探地雷达具有一定的参考价值。     

王树民先生五帝时代研究述评

两千余年来人们对于五帝的看法纷纭,歧义甚多。王树民先生晚年致力于五帝时代的研究,在五帝释义、尧舜禹禅让的历史真相考察、夏代三康考辨等诸多方面,独辟蹊径,取得了独树一帜的成就,给后来者以深刻的启迪。     

五＂味＂俱全 至境奇观

思想品德课历来被学生视为是一门“枯燥无味”的课程。如何改变这种现状,让学生学起来觉得“有滋有味”,我的感悟如下：     

慎思源于妙问 明辨始于巧评—— 思想品德课堂学生答问评价策略

课堂教学中的问与答是师生交流的主要形式,也是教师获得教学反馈的有效手段之一,对于构建有效课堂、引导学生参与探究活动有着重要的作用。适时、适当、适度地对学生的问答进行评价,则是对学生参与活动的一种总结与评判,有助于激发学生的求知欲望,调动学生探索的积极性,建立和谐互信的师生关系。     

“临床型”教师培训模式及其实践

针对我国目前教师培训缺乏针对性和实效性,提出一种新型教师培训模式——"临床型"教师培训模式,旨在培养能够独立诊断并解决实践中出现的问题的教师。它的核心要素是"教学实践",培训目标、课程、方式、评价体系都紧紧围绕"教学实践"而构建。实践证明,它有效避免了"专家中心"和"教师中心"培训模式的弊端,促进了教师培训的良好发展。     

高职院校学生信息素质教育隐性课程研究

阐述了隐性课程的概念,在对高职院校学生信息素质情况进行调查的基础上,提出了在高职院校开发隐性课程,培养学生信息素质的途径。     

运动训练与脑内一氧化氮关系的研究进展

采用文献资料法,介绍了不同形式的运动训练对中枢神经系统中NO含量的影响,并综述了NO与运动训练的研究现状及该领域研究中存在的问题,以及NO在将来的研究方向,为改善运动员运动性中枢疲劳及全民健身提供一定的神经生物学依据。     

津门寻剑——一个追寻武当剑真实而感人的故事

丘剑平,河南开封人,自小喜爱读书,更爱中华武术,12岁时,背着父母私自逃学去了嵩山少林寺,梦想拜师学艺,后被好心大和尚送回家中,自然少不了挨父母痛打一顿。但疼爱儿子的母亲在儿子的倔强眼神中似乎感到了儿子的志向。母亲把儿子拉到身边亲切地说:"平儿,你现在要好好学习,爱好武术,你可以在家学呀,妈妈不反对,过几天我跟邻居芦老师父恳求一下,他可是远近